懷念以前加州時代的BC老師 - 有氧運動 Aerobics

※ 引述《kodance2003 (大風起兮雲飛揚)》之銘言：
: LM的規定是這樣的，
: 如果要換歌的話，只要不更換順序，
: 是可混套著使用。
: 例如：
: 44-1
: 45-2
: 46-3
: 47-4
: 48-5
: 49-6
: 50-7
: 51-8
: 52-9
: 53-10
: 換句話說，
: 第一首只能換第一首，
: 第二首只能換第二首…以此類推，
: 不可以覺得某幾套的第七首很好聽，
: 就連續打好幾套的第七首....XDDD
: 比較好奇的是，
: 原poP大 大部分是在哪間分部運動的呢??

首先先謝謝你的回覆喔。

我在world gym一中店，因為之前加州時期老師上課雖然會混套，

但是變化沒像現在那麼大，可能只換其中一首或不換(但每週會換套數打)

直到下一次的發表會。直接數字出來比較詳盡之舉例來說：

30-1
30-2
28-3
30-4
30-5
30-6
30-7
30-8
30-9
30-10

((只換其中一首或是不換但每週會變套數..))


: 我是從BC12開始打的，
: 至少就自身的經驗是大部分的老師，
: 在發表會之後，可以更換曲目之後，
: 通常就會混搭歌曲上課~~~

所以之前就其實會有混搭歌曲上課的情況囉。

是每一首都混搭嗎？


: 也是有老師一整季都不會更換曲目的，
: 例如Jenny老師，或是Tammy老師~~~
: 換曲目有優點有缺點，
: 不換曲目的老師，我一向都很欽佩她們~~~
: 因為同樣的歌曲，基本上會聽到最煩的應該是教練自己....
: 基於這一點，就讓人對Jenny老師與Tammy老師肅然起敬了！！

如果在發表會後老師可以更換曲目之後，每週都打老師自選的

同一套是真的變得比較乏味，但是我可以接受每週換打一套，

但不用混搭曲目這種模式耶。


: 教練換歌或是不換歌，
: 有時候也是看狀況，
: 例如在選擇曲目的時候，
: 覺得一次換太多，可能會有動作上的混淆～～
: 或是覺得曲目的調整，對於會員運動方面的感覺，
: 是否「美聽」～～會顧慮到「聽覺」方面的感受。
: 畢竟BC是這麼熱門的課程，
: 學生人多擠在同一間教室裡，
: 音響的音量自然會愈開愈高（大）～～～
: 如果「不美聽」的話，
: 對同學的「聽覺」大概也會變成另一種「扼殺」吧....
: 沒有快樂、開心運動的fu...
: 要撐完一堂課，大概會更辛苦吧。

"美聽"好重要阿！妳說得好！ (鼓掌)

因為有動作換太多、音樂不太連貫的感受才原先小小的抱怨啦 >_<



: 以上是個人的小小感受囉～～
: 另外，如果原poP大會固定上某些老師的課程的話，
: 不妨試著與授課的老師談談自己對於課程的想法，
: 相信大部分的教練都會很樂於與學生分享課程的心得的～^^

好的，如果有機會的話。

不過還是先尊重老師囉，我當初以為是world gym的政策問題，

畢竟以前加州的老師比較少有現在的情況，現在經過你和大家

的指點，我就明白啦。


還好有勇敢po文，要不然誤會可大啦.... :P


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