名師擂台 第二戰 教戰 - 武術 Martial Arts

※ 引述《jkwusun (嘴砲妖僧)》之銘言：
: 六祖壇經是錢穆點名了解中華文化的七本書之一
: 何況鈞座的文章此段收尾為隨緣(佛), 相信是有一定程度的了解
: 那想請教
: "學無上菩提者, 不得輕於初學, 下下人有上上智, 上上人有沒意智"
: 此段慧能在留"菩提本無樹"之前說的話
: 是否為中華文化的範疇? 與鈞座的文章矛盾該如何解釋?

雖然大言不慚的在談傳武跟文化 在下的國學素養不太高
請您見諒 但盡所能的回答

首先 這當然是中華文化的範疇
傳統上中華文化是有上下內外之分的序列社會
其中儒家描寫最多的是下對上的關係 要求學生尊師重道 凡事要何於理

反過來的道家思想講無為 是儒家思想的限制器
為了擔心儒家思想造成上對下的權力關係太過不平衡 (上對下要求太多)
所以重點在上位者要如何不過度行使權利 是講上對下的修養
這兩者是陰陽的兩面 看似矛盾其實並不矛盾

只可惜歷史中上位者未修心而行暴政者所在多有
現代社會中也不缺案例 老實說東方傳統中對上位者的要求是比較低的
但這是大題目 也不在這裡討論

回到文句裡面 個人認為這裡說的是 教學相長 的概念
講的是上對下的修養 要求上位者不可輕視下位者

在下在文章中未曾討論上對下的關係 所以並不認為這與文章有所矛盾


: 若是中華文化之範疇, 則為何初學不能質疑老師的話?

並不是說不能問問題 或是有不同的想法不能提出來
相比較之下東方的老師會希望學生先感覺看看再說
不同是科學教導人們要懷疑、批評、理性地面對的一切
但是 個人認為 過於主動的去質疑、思考老師所教的合理性

這個學習態度有時候並不非常適合拿來學習東方文化的學問
這是從文化基礎的價值觀不同所造成的

請容我舉一個有點淺的例子來說
以靜坐為例
當老師說請閉上雙眼 學生馬上就開始想為什麼要閉眼
當老師說把心放空
外在的一切好像浮雲一般 跟你沒有關係 學生開始思考把心放空對我有什麼好處
等這兩個問題處裡完了之後 學生開始想 我明明看的到浮雲 那個為什麼會跟我沒關係

也或許跟老師的信服度有關
但例子所說的是比例上的不同 不是絕對的不同
即使是學習西方文化下的學問 也會有開始的時候不懂但是做了做就懂的情況

但是相較之下東方的學問不少是要求靜下心之後才看的到東西(重於感覺)
這多少跟科學所教的理性思考判斷有所衝突

另外還有要尊師重道呢

: 還是令師覺得不需要跟您解釋 (該文下段為"若輕人, 則有無量無邊罪")
: 若非中華文化之範疇, 則鈞座自己就先槓上大師錢穆了, 長幼有序阿.......

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