不會跳的時候 撐一下就好~ - 有氧運動 Aerobics

By Liam
at 2006-09-16T21:57
at 2006-09-16T21:57
Table of Contents
當有氧老師, 感覺教初級的都是一個挑戰...
如何把一個學生從 0 教到 1 是最難的吧?
就像國小教低年級的老師, 或是軍中帶新兵的教育班長, 很辛苦很花頭腦的~
有一次在一堂 Basic 的 Step, 老師說他已經教的很簡單了,
但課堂上還是有 80% 以上的學生跟不上,
這到底是老師的錯還是學生的錯?
在這種情形之下該怎麼辦? 基本步一整堂?
(那堂課是真的很簡單, 但是有不少新同學)
小中中老師的case, 很明顯那個學生是有些過份了點,
我覺的在中高級課程裡, 要求新同學不要上是很合理的,
一來不會拖到進度, 二來也是保護新同學...
但是問題來了, 新同學在課堂上一直發問到底合不合理?
以我來說, 我也不喜歡新同學在課堂一直問問題, 因為會拖到大部份人的進度,
影響大多數人的權益~ 我個人是希望多跳一些, 而不是一直分解~
有的人可能會認為, 我課堂上就應該學會, 那是我應有的權益,
俱樂部沒有規定不能問問題, 大多數的我們都不會這樣, 但我想那是因為我們不好意思,
像小中中老師的case, 她"勇於發問", 角度的不同造成答案的不同~
老師難為~ 加油~
--
Hello ~~ ! Welcome to
My Blog ---> http://xvictory.blogspot.com/
--
如何把一個學生從 0 教到 1 是最難的吧?
就像國小教低年級的老師, 或是軍中帶新兵的教育班長, 很辛苦很花頭腦的~
有一次在一堂 Basic 的 Step, 老師說他已經教的很簡單了,
但課堂上還是有 80% 以上的學生跟不上,
這到底是老師的錯還是學生的錯?
在這種情形之下該怎麼辦? 基本步一整堂?
(那堂課是真的很簡單, 但是有不少新同學)
小中中老師的case, 很明顯那個學生是有些過份了點,
我覺的在中高級課程裡, 要求新同學不要上是很合理的,
一來不會拖到進度, 二來也是保護新同學...
但是問題來了, 新同學在課堂上一直發問到底合不合理?
以我來說, 我也不喜歡新同學在課堂一直問問題, 因為會拖到大部份人的進度,
影響大多數人的權益~ 我個人是希望多跳一些, 而不是一直分解~
有的人可能會認為, 我課堂上就應該學會, 那是我應有的權益,
俱樂部沒有規定不能問問題, 大多數的我們都不會這樣, 但我想那是因為我們不好意思,
像小中中老師的case, 她"勇於發問", 角度的不同造成答案的不同~
老師難為~ 加油~
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