運動員心理諮詢暨心理技能訓練計劃(徵求運動代表隊) - 桌球

大家好!

去年小弟接受台灣運動心理學會主辦之第三期運動心理諮詢老師培訓

已結業並通過考試取得實習資格

亦取得運動教練心理技能初級證書

並領有中華民國桌球協會B級裁判證與B級教練證

想在此徵求各級學校能否提供一個機會讓我為球員與教練服務



運動心理學是愈來愈受競技運動重視的塊面

如曾雅妮http://0rz.tw/NXLCO

郭泓志http://0rz.tw/EhNWs

高志綱http://0rz.tw/afgRl

在運動場域

心理諮詢的需求不代表心理出了問題

很多球員更大的動機在於提升運動表現

心理素質並非憑空而來

除個人特質的影響外

同樣也必須透過練習才能獲取

它讓選手在關鍵時刻穩定發揮

它不是立竿見影的特效藥

更不是學會了就能打敗所有人的大絕招

它比較像是一種催化劑

讓選手在各方面充足的準備下成績躍進

本計劃希望透過教育課程與實務操作使運動員能瞭解運動心理學概念與並進行應用

藉此提升運動員的運動表現

總實習時數為150hr

校方不須負擔任何費用

若合作愉快可再洽談相關合作事宜

惟按實習規定所限制

(1) 實習球隊必須參加縣市級以上之競賽

(2) 以競技運動為球隊重心(屬學校代表隊而非社團)

以大台北地區為優先(考慮路程便利性)


實施方式：（PS.以下活動以不影響正常訓練及比賽為最高指導原則）

(1) 隨隊觀察：觀察隊員練習與比賽情形，隊員之間及隊員與教練之間的互動等。

(2) 運動心理學概念簡介：每1-2週安排1-2小時課程（視學生年齡而定）講授運動
心理學概念（如壓力、覺醒對運動表現之影響）。

(3) 運動員心理能力評估：利用問卷以及個別訪談瞭解運動員特質（如動機、自我
效能等）與心理能力，並針對不足之處進行加強。（PS. 根據運動諮詢師倫理
守則，任何相關資料或談話內容在未經當事人同意之情況下，不得對任何人公
開，包括教練與家長，亦不得進行研究。）

(4) 心理技巧訓練與實務：透過課程講解，指導隊員進行放鬆訓練、目標設定等技
能或計劃，進一步提升運動表現。

(5) 運動員生涯發展與輔導：提供相關資訊協助隊員發展生涯計劃。

其他：

(1) 協助訓練(國小為主，亦領有國民小學教師證)

(2) 運動科學實務諮詢（如專項體能訓練、飲食與營養等）

(3) 奧林匹克精神教育

(4) 桌球英文術語教學


有興趣的球隊教練或球員家長請與我聯絡([email protected])

來信請附上

(1) 學校名稱

(2) 代表隊及相關簡介(如網址/球員人數/競賽等級/近年成績等)

(3) 主要聯絡人及聯絡方式(e-mail & 手機)

若有二隊以上提出申請

我會與實習輔導老師討論評估後再行決定

不以寄信先後為依據~請見諒!!


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如有需要~可舉辦說明會~以簡報方式介紹運動心理學基礎概念與計劃實施內容!!

感謝大家!!

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