分解或連續跳 - 有氧運動 Aerobics

這是很二極的教學.....
當同學某一節跳不好時, 老師有二種
詳細分解或連續一直跳不管你/妳...

二種都有好有壞.

詳細分解的那種, 動作看的清楚, 可是你/妳明白的,
分解看的懂但是音樂放了又是另一件事. XD

這樣的壓力很大, 如果老師都分解了, 而自己還跳不好,
老師會很失望吧 ? 我猜的.

我遇過那種連續一直跳不管大家的,
整個班的同學己經轉的亂七八糟了, 老師不但不停下來分解, 反而還不斷連續跳下去.
這樣的教學缺點當然是要很久才學的會, 但我明白老師的用意,
老師希望藉由不斷練習, 讓我們不自覺的成長, 我猜的.

其實我還蠻自得其樂的, 我雖然跳的爛但也還有一點點基本功,
在那連續的過程中我也不急, 就邊跳邊看邊學, 也是有進步但沒那麼多,
我也還蠻喜歡這樣的感覺.

這二種方式對新同學來講好像也差不多,
教了分解也不一定會, 連續跳更是不會.

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