俄羅斯的體育政策 - 運動

By Quintina
at 2007-10-29T00:00

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除了體育政策以外
我想請問一下俄羅斯的體育特色
以及值得我國借鏡之處
因為我在網路找到的資料實在有限
不得以請大家幫忙我一下

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By Edwina
at 2007-10-29T17:12

俄羅斯的體育特色～幼兒體育學校：培養俄羅斯世界冠軍的搖籃
俄羅斯學前教育機構體系中，幼兒體育學校是一道亮麗的風景線。俄羅斯體育成績斐然，在國際上享有盛譽，這與其重視早期體育活動是密不可分的。
俄羅斯幼兒體育學校作一簡介：
一、幼兒體育學校的培養目標
俄羅斯人從小注重幼兒體育興趣的培養和運動能力的發展。在培養目標上，與其他學前教育機構相比，幼兒體育學校不僅具有促使幼兒身體正常生長發育、發展身體協調能力、提高身心健康水平的一般性任務，而且還有早期選材、培養體育幼苗、為國家培養和輸送體育合格後備人才的重任。
創立初期，俄羅斯幼兒體育學校僅為開發幼兒運動潛質、發揮體育專長、為社會培養體育幼苗。但近年來，隨著俄羅斯幼兒體質的下降，人們越來越重視幼兒的體育，越來越多人將自己的孩子送到幼兒體育學校就學。俄羅斯人非常重視幼兒的體育，在物質設備上和環境上都給予了很好的條件支持，不少托兒所、幼兒園都有足球場、游泳池、武術訓練室、體育館等訓練基地，並配有先進的體育設施。俄羅斯人非常重視保護幼兒的生命與健康。為促進幼兒身體正常發育、機能協調發展，俄羅斯家長都表示願意將孩子送到幼兒體育學校，接受專業體育教師指導的正規訓練，學習一些與幼兒年齡相適應的體育運動技能，以增強孩子的體質。
二、幼兒體育學校的教學內容
俄羅斯的早期體育突破了單一的政治、軍事等社會需要，從體育的強身健體、增進健康、培養人們競爭、協作與團結的社會意識、發揮體育的文化娛樂功能和作用、展示體育精神等方面，來選取教育內容。
俄羅斯幼兒體育學校對幼兒的培訓內容形式多樣。主要包括以下方面:
(1)舞蹈。通過教師直觀、形象、具體的舞蹈示範，對幼兒進行舞蹈啟蒙，讓他們喜歡舞蹈，提高對舞蹈的感受力。
(2)體操。編制了一整套幼兒體操，從最簡單的隊形入手，讓幼兒學習身體平衡、靈敏性的基本動作，使肌肉得到鍛煉，提高身體各部位的柔性和韌性，促進身體形態的協調發展。
(3)游泳。讓幼兒了解游泳的意義，掌握游泳的基本樣式，培養幼兒對游泳的興趣。根據幼兒愛玩、樂嬉戲的特點，配備了許多幼兒喜歡的水中游戲材料，讓幼兒抱著救生圈、踩著氣墊積極參加游泳訓練。
(4)足球。建立幼兒足球培訓基地，創設愉快的足球氛圍，鼓勵、吸引孩子參與到足球活動。一方面讓幼兒了解足球，親近足球，掌握簡單的比賽規則和技能，另一方面培養幼兒的團隊精神。
( 5)乒乓球。乒乓球是深受幼兒喜歡的體育運動項目。通過體能訓練和技能訓練，讓幼兒學習滑步、移步、交叉步、小跳步、小彈步、正手攻球、反手攻球、扣球等基本動作和基本技能，並在在乒乓球運動中發展體能，培養頑強的意志和堅韌的精神。
此外，俄羅斯幼兒體育學校的體育活動內容還包括皮球、籃球、排球、手球、網球、羽毛球、跳繩、投擲、田徑、武術、翻滾、滑雪和雪橇等項目。
三、幼兒體育學校的教育方法
制定了教育目標，選取了教育內容，確定教育方法就顯得至關重要。方法不僅決定著教育的具體組織形式和實施途徑，而且直接關係到目標的達成。俄羅斯幼兒體育學校主要的教育方法有提高認知法、激發興趣法、體育訓練法與體育遊戲法。
(一)提高認知法
這種方法也被稱為課堂教學法。依據俄羅斯政府頒布的《體育和競技運動的立法基礎》、《俄羅斯體育與競技運動的保護政策》和《俄羅斯聯邦體育和技競運動法》等體育運動法規的基本精神，教學以教師的口頭講解和動作示範為主，通過集體教學的方法進行。目的是提高幼兒相關的體育基礎理論知識，讓他們初步認識到體育活動的作用、功能、意義與價值。
(二)激發興趣法
興趣是最好的老師。為激發孩子們對體育的興趣，教師一方面通過表揚和獎勵的方法，對完成體育任務的幼兒給予情感上的肯定與鼓勵，讓他們體會到成功的喜悅，增強自信心和成就感，激發幼兒鍛煉、學習的興趣;另一方面，定時請一些在國際、國內比賽中奪冠的體育運動健將來作報告或講座，使幼兒對他們產生愛慕和嚮往的情緒體驗。
(三)體育訓練法
這是幼兒體育學校的主要教育方法。這種方法是在可控制的環境中，在教師策劃和組織的體育活動中，本著以幼兒為本的原則，調動幼兒參加體育鍛煉的積極性，將所習得的體育基本知識運用於實踐，重視幼兒做動作時的協調性和正確的姿勢。
(四)體育遊戲法
遊戲是一種集娛樂性、趣味性、教育性為一體的活動。俄羅斯教育學家認為，遊戲是幼兒的主導活動。特別是體育遊戲對學前兒童身心發展有著巨大的促進作用。故教學活動大多采用遊戲的方式來進行。寓教於樂，讓孩子們在玩中學、玩中練，利用各類游戲加強孩子的動作發展，幫助他們習得動作技能，甚至完成各種高難度的體育動作。通過遊戲活動，既促進了幼兒動作的發展，又培養了他們的合作意識。

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