關於「在水裡自由練功」一書中的一些問題 - 游泳討論
By George
at 2013-07-14T13:43
at 2013-07-14T13:43
Table of Contents
推 goswiming:不管是推文 打一篇心得 或是寫出了一本書 都有當下的感 07/14 08:55
→ goswiming:想所以才存在 只要繼續增加經驗值 當你有一天再回頭看你 07/14 08:56
→ goswiming:曾思辨想過的問題 又有截然不同的看法 一池水並不會改變 07/14 08:58
→ goswiming:但當人踏入了水的世界 要怎麼enjoy水的魔力 需要知和行 07/14 09:02
→ goswiming:但知這方面 書本是沒辦法完成寫透的 需要靠行去理解 這 07/14 09:02
→ goswiming:和不是相不相信書的問題 而是書本中你不懂的point 你要 07/14 09:03
→ goswiming:如何自己解答 你可以答的更好嗎 想透他能夠進步 07/14 09:04
推 goswiming:一本好書 他好的價值在於他帶給讀者怎麼樣的思考 像是自 07/14 09:10
→ goswiming:由練功的封面 就列出了作者對於精進游泳的點 提出了很多 07/14 09:11
→ goswiming:好問題 例如:如何找到划手和打水的配合時機 這需要自己 07/14 09:12
→ goswiming:親自去解答 答案並非全部藏在書裡 書的目的不是幫你找答 07/14 09:14
→ goswiming:案但對於在水中如何靈活運用已經知道的重點 進而去自我 07/14 09:15
→ goswiming:成長探索 07/14 09:17
※ 編輯: essswim 來自: 114.24.169.2 (07/14 09:17)
推 goswiming:游泳對它越有興趣 越會非常高興 自我能找到「問題點」 07/14 09:27
→ goswiming:天生就會跑的書中有寫到一段 大意是如果你感到你突然學 07/14 09:28
→ goswiming:會了新的技巧而你當時馬上認為你做對了 這暗示了你做錯 07/14 09:29
→ goswiming:了 真正正確的動作技巧 必定會碰到不小的磨合期 游泳不 07/14 09:31
→ goswiming:可能某一天突然開竅了 因為水是變幻無形的 下次游又失去 07/14 09:32
→ goswiming:了 因此就止步不前了 長年間烙印進錯誤的動作或許是游泳 07/14 09:34
→ goswiming:最慘的事 我真的就是打掉重新練過 07/14 09:36
推 goswiming:游泳不可能單單依靠慣性就會游的很好 這是不可能的 有點 07/14 09:44
→ goswiming:年紀後再去學游泳 光用身體去學習是不夠的 而需要目的
→ goswiming:目的不是指游過去而是過程當中你是用想的在游
===================================================================
抱歉,恩...其實我本來是不想再po文,不過有些東西因為已經影響到我們專業人士,
所以我實在不得不Po。
每當文章中出現這些:
「你怎麼可能50公尺蛙式平均50秒,比選手強太多了!」
「50公尺自由式30秒可以拿縣賽冠軍」
「1500公尺20分內?怎麼可能?你破全國紀錄喔?」
或者書本中出現這些:
「水是無形的」
「如何找到划手的最佳時機,書本無法寫透」
「學到一個新的技巧,你覺得......那麼暗示你做錯了」
或是某些教練說:
「游泳是靠重心轉移,不是靠划手推水」
出現這種言論時候我常常會跳出來罵人,因為這實在小看了我們專業人士,
把我們專業人士貶得有夠低的。誰跟你一樣low啊?
你知道嗎?這種文章出現,會讓人家以為:
嘔!你們選手就是那群50公尺游30秒就能夠電爆的傢伙。
嘔!你們選手就是那群跟不上50公尺蛙式每趟50秒的傢伙。
嘔!你們選手是一群再怎麼強,全國紀錄都只有在1500公尺20分鐘左右的傢伙。
嘔!你們教練就是一群連划手時機都講不清楚,要我們自己去感覺的傢伙。
嘔!你們教練就是一群覺得水是無形的傢伙。
嘔!你們教練就是一群認為如果一下子就感覺做對了,就是代表做錯了的傢伙。
嘔!你們這群教練就是認為游泳是靠划手推水這種笨方法為前進主力的傢伙,
人家某台灣分派的游泳教練都說靠重心轉移就夠了。
所以我必須在這裡澄清一下:
1.對我們來說,為什麼要使用中前交叉划手,是有原因和原理的,
雖然我們不是用非常物理的專有名詞來說明它的原理,
但是我可以請學生使用動作去驗證,並且學生馬上就能明白為什麼這樣子做最好,
而且是符合科學的,不是純粹個人感覺。
2.對我們來說雖然水流雖然千變萬化,但是一切盡在掌握中OK?我們是教練,也游過
海浪、溪流和小漩渦,穩穩的,OK?(請勿模仿)
3.我們教練的工作是讓你在盡量短的時間掌握到要訣,另外在看學生游的時候
也至少在初、中級階段馬上分辨哪些動作正確,那些動作錯誤。透過經驗和初淺
的科學原理OK?
「覺得自己做正確就代表做錯」這不是科學,這是玄幻OK?我說過了這本書很喜
歡玄幻化是我不推薦它的原因。
因為書本代表教練,而且「通常」是權威級,所以這種時候我就必須跳出來罵人,
因為我不想要我的學生跑來問我為什麼書本寫這樣這樣,你卻教那樣那樣。
或者是在家裡偷偷看書後以為我亂教。
另外補充,我仍然有再進修,通常我說出來的事,會找資料驗證。
目前版上我說明過的有
hori仰漂事件
踢水要領
這些皆有資料可驗證,其實在現實
的教學我也澄清了許多姿勢上的問題,並有資料檢證,例如:
游泳比賽跳水時為什麼不要先把身體往後拉?(一些選手有夠喜歡把自己當彈簧的)
仰式划手為什麼不是上下兩手以完全相對的方式輪轉?
練習某某項的目的是什麼?為什麼要做這些分解動作?
這些都是我在回答完家長、學生後,有資料、原理可以檢證的,而不是我個人感覺。
講了一堆,總之這篇要說的意思是,
不要亂把自己的程度套在選手身上,還有書本寫的內容會影響我們專業人士的教學,
所以有必要長篇大論。另外,我也是有在不斷進修的。
--
→ goswiming:想所以才存在 只要繼續增加經驗值 當你有一天再回頭看你 07/14 08:56
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→ goswiming:但當人踏入了水的世界 要怎麼enjoy水的魔力 需要知和行 07/14 09:02
→ goswiming:但知這方面 書本是沒辦法完成寫透的 需要靠行去理解 這 07/14 09:02
→ goswiming:和不是相不相信書的問題 而是書本中你不懂的point 你要 07/14 09:03
→ goswiming:如何自己解答 你可以答的更好嗎 想透他能夠進步 07/14 09:04
推 goswiming:一本好書 他好的價值在於他帶給讀者怎麼樣的思考 像是自 07/14 09:10
→ goswiming:由練功的封面 就列出了作者對於精進游泳的點 提出了很多 07/14 09:11
→ goswiming:好問題 例如:如何找到划手和打水的配合時機 這需要自己 07/14 09:12
→ goswiming:親自去解答 答案並非全部藏在書裡 書的目的不是幫你找答 07/14 09:14
→ goswiming:案但對於在水中如何靈活運用已經知道的重點 進而去自我 07/14 09:15
→ goswiming:成長探索 07/14 09:17
※ 編輯: essswim 來自: 114.24.169.2 (07/14 09:17)
推 goswiming:游泳對它越有興趣 越會非常高興 自我能找到「問題點」 07/14 09:27
→ goswiming:天生就會跑的書中有寫到一段 大意是如果你感到你突然學 07/14 09:28
→ goswiming:會了新的技巧而你當時馬上認為你做對了 這暗示了你做錯 07/14 09:29
→ goswiming:了 真正正確的動作技巧 必定會碰到不小的磨合期 游泳不 07/14 09:31
→ goswiming:可能某一天突然開竅了 因為水是變幻無形的 下次游又失去 07/14 09:32
→ goswiming:了 因此就止步不前了 長年間烙印進錯誤的動作或許是游泳 07/14 09:34
→ goswiming:最慘的事 我真的就是打掉重新練過 07/14 09:36
推 goswiming:游泳不可能單單依靠慣性就會游的很好 這是不可能的 有點 07/14 09:44
→ goswiming:年紀後再去學游泳 光用身體去學習是不夠的 而需要目的
→ goswiming:目的不是指游過去而是過程當中你是用想的在游
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抱歉,恩...其實我本來是不想再po文,不過有些東西因為已經影響到我們專業人士,
所以我實在不得不Po。
每當文章中出現這些:
「你怎麼可能50公尺蛙式平均50秒,比選手強太多了!」
「50公尺自由式30秒可以拿縣賽冠軍」
「1500公尺20分內?怎麼可能?你破全國紀錄喔?」
或者書本中出現這些:
「水是無形的」
「如何找到划手的最佳時機,書本無法寫透」
「學到一個新的技巧,你覺得......那麼暗示你做錯了」
或是某些教練說:
「游泳是靠重心轉移,不是靠划手推水」
出現這種言論時候我常常會跳出來罵人,因為這實在小看了我們專業人士,
把我們專業人士貶得有夠低的。誰跟你一樣low啊?
你知道嗎?這種文章出現,會讓人家以為:
嘔!你們選手就是那群50公尺游30秒就能夠電爆的傢伙。
嘔!你們選手就是那群跟不上50公尺蛙式每趟50秒的傢伙。
嘔!你們選手是一群再怎麼強,全國紀錄都只有在1500公尺20分鐘左右的傢伙。
嘔!你們教練就是一群連划手時機都講不清楚,要我們自己去感覺的傢伙。
嘔!你們教練就是一群覺得水是無形的傢伙。
嘔!你們教練就是一群認為如果一下子就感覺做對了,就是代表做錯了的傢伙。
嘔!你們這群教練就是認為游泳是靠划手推水這種笨方法為前進主力的傢伙,
人家某台灣分派的游泳教練都說靠重心轉移就夠了。
所以我必須在這裡澄清一下:
1.對我們來說,為什麼要使用中前交叉划手,是有原因和原理的,
雖然我們不是用非常物理的專有名詞來說明它的原理,
但是我可以請學生使用動作去驗證,並且學生馬上就能明白為什麼這樣子做最好,
而且是符合科學的,不是純粹個人感覺。
2.對我們來說雖然水流雖然千變萬化,但是一切盡在掌握中OK?我們是教練,也游過
海浪、溪流和小漩渦,穩穩的,OK?(請勿模仿)
3.我們教練的工作是讓你在盡量短的時間掌握到要訣,另外在看學生游的時候
也至少在初、中級階段馬上分辨哪些動作正確,那些動作錯誤。透過經驗和初淺
的科學原理OK?
「覺得自己做正確就代表做錯」這不是科學,這是玄幻OK?我說過了這本書很喜
歡玄幻化是我不推薦它的原因。
因為書本代表教練,而且「通常」是權威級,所以這種時候我就必須跳出來罵人,
因為我不想要我的學生跑來問我為什麼書本寫這樣這樣,你卻教那樣那樣。
或者是在家裡偷偷看書後以為我亂教。
另外補充,我仍然有再進修,通常我說出來的事,會找資料驗證。
目前版上我說明過的有
hori仰漂事件
踢水要領
這些皆有資料可驗證,其實在現實
的教學我也澄清了許多姿勢上的問題,並有資料檢證,例如:
游泳比賽跳水時為什麼不要先把身體往後拉?(一些選手有夠喜歡把自己當彈簧的)
仰式划手為什麼不是上下兩手以完全相對的方式輪轉?
練習某某項的目的是什麼?為什麼要做這些分解動作?
這些都是我在回答完家長、學生後,有資料、原理可以檢證的,而不是我個人感覺。
講了一堆,總之這篇要說的意思是,
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