求~唸動物相關科系的學長姊們的自傳範本 - 運動

By Kama
at 2009-02-25T00:00

Table of Contents

我是今年剛考完學測的學生
我要推和動物相關的科系
目前正著手寫自傳和讀書計畫
希望各位學長姐們能提供自己的自傳(因為我不曉得該從哪下手)
我想要動物科學系 , 畜牧系 , 獸醫系 , 生命科學系的自傳範本
謝謝各位學長姊的幫忙

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By Madame
at 2009-02-27T18:26

自傳的部分借你參考
ㄧ）、我的家庭：
我出生於民國xx年，家中有x個成員，家父於xxxx有限公司擔任工程師，母親是一位稱職的家庭主婦，妹妹圄前仍就讀xx，xx成員和樂幸福。自幼父母以民主溝通之方式教育我，讓我在關懷、安康的環境下成長，培養我獨立自主、積極主動、負責之生活態度。爸爸是個樂觀開朗的好父親，常用『知足常樂』與我共勉之。媽媽常說『玉不琢、不成器、人不學、不知義』的格言來勉勵我。父母總以「嚴以律己」來作為我的模範，在耳濡目染下我已作好人生的規劃，我時常告誡自己要做個懂事孝順的孩子，十多年來的成長過程，可謂多彩多姿。
（二）、求學經歷．競賽成果：
國小時常常參加各項比賽活動，像夏令營、科學營、母親卡製作比賽、書法、投稿…我都竭盡所能，取得各種榮耀，從xx就開始學心算的我，在偶然的機會下，我參加心算比賽得到了第x名，同時也拿到了xx證書，國中時本班獲選為xx班級，露營時更是搏得了精神總錦標，讓我榮耀至極。我的個性外向，隨和，善於表達自己的意見，易與他人打成一片，並建立良好人際關係。我想這要歸功於父母教導我為人處事的態度；生我，育我，養我，長我，悉心照顧，更為我開啟智慧之窗，導我為人之道，用心之深切，只願我怏安成長，能造福人群，昊天罔極，此德何報。師者，師也，個個抱持著作育英才的理念，熱誠傳授知識，擾我為人處事之理，陶冶我品性，使我由無知而豐知，辛勞教育我，無怨無悔，此情此愛，銘記吾心。
（三）、興趣和嗜好：
平常我喜歡各式的運動例如：xx、xx、xx….等來鍛鍊身體，閒暇時總愛拿本書細細品味，音樂與閱讀成了我生活的一部分。音樂可以放鬆自己，陶冶身心；閱讀可增添知識，使我思維更加周密以變化氣質，有時打開電腦上網找資料、吸收各方面的新知，也利用電腦做一些文書處理及一些統計剪接的軟體，來訓練自己這方面的才能，經由從事多元化的涉獵突破自我的能力，加強學習讓自己能面面俱到，好面對未來的種種挑戰，超越另一個自我。
（四）、學業及課外活動之經歷：
在課業方面，我較偏愛跟數學有關的科目，各科成績中表現最優異的總是數學，升高中也因為數學僅錯x題而錄取了xx高中，在課外活動方面我曾是羽球校隊。在高中期間參加了許多的課外活動，如：一年級的新詩朗誦比賽第x名、英文歌唱比賽第x名、x年級英文話劇更是xxxx全包，如：xx獎、xx獎、劇本獎…等。從xx~~xx我們班始終是秩序、整潔優勝的保持人，在社團方面大眾傳播社更使我參觀過電台、報社、錄影節目如：綜藝大哥大、港督電台、聯合報社等…。
（五）、多方發展．鍛鍊身心：
高中是人生的另一個新的起跑點，我的高中生活可說是多采多姿，同學眼中的我為人誠懇、做事細心負責、樂於接受挑戰及壓力。因為同學們的信任而擔任過護理股長的職位，目前則負責畢業紀念冊小組組長，感謝老師及所有的同學給予服務的機會，讓我多方涉獵接觸，廣拓知識領域。吸取了許多寶貴的經驗，曾經擔任過歷史小老師，對於班上事務熱心參與和同學相處融洽，在社團方面參加過大眾傳播社，學到一些特殊技能，照相方法及一些課外知識。學業成績雖無最傑出表現，但在強力自我要求下，始終保持中等以上的水準。
（六）、我所認識的自己:
我的個性隨和，不喜愛發脾氣，xx時更因遇到了一位好老師－詹坤惠老師，他讓我體會到「付出」的快樂，並懂得開放心胸與人「分享」。自願參與活動、擔任幹部、培養了我的「責任心」與人相處的「彼此尊重」平時我總是表現出我的開朗，面臨現實時我總是能以嚴肅、冷靜的態度面對，時間飛逝即將步入人生另一旅程，一切都得自我掌控，重新踏上升學之途，實現我的抱負、更高遠的理想。
（七）、擇我所愛．愛我所擇：
　　在高中聯考時，以理想的成績進入xx高中，經過xx多來的努力，我相信我更有所成長茁壯，為了實現我的理想，我選擇了xxxxxxxxx系，對於貴校的師資、讀書風氣及設備深具信心，若能如願進入貴校系，我必定以虛心的態度學習，xxx我相信我選擇xxxx的決定，今日我更肯定選擇貴校xxxx系的明智抉擇。
這是我推商ㄉㄋ就往ㄋ那方面去修改吧

By Valerie
at 2009-02-25T03:01

自傳

我來自台北縣三峽鎮，家庭成員包括奶奶、父母親、四個兄弟、三個嫂嫂以及七個姪兒。父親從政，擔任鎮民代表，母親從事服飾業，從小觀察父母親在政壇與商場上所面對的競爭，讓我更加感受到學習的重要性。父母親相當尊重我的意見，從小在這樣的環境中成長，培養出外向、活潑、學習力強的個性與人格特質，經常成為別人分享秘密的對象，也因此在成長過程中交到不少好朋友。

國中畢業後，就讀台北育達商職，當初選擇高職是因為對商科領域很有興趣，尤其是有關算術方面的學科，如會計、財管等。為了讓自己的專業知識能更加強，積極參加打字與電腦文書軟體的學習，並取得資格認證。畢業後，有感於台灣的教育體制以及不斷變化的就業市場型態，因此選擇繼續升學，考取花蓮精鍾商專。

到花蓮是我一生的轉捩點，就讀專科之前，求學地點一直集中在台北，習慣依賴家庭並且習慣都市的生活型態。到花蓮求學，是我第一次離開家鄉，離開家庭的保護傘，透過減少對父母親的依賴，也在學校過著團體的住宿生活，讓我學習到獨立以及在團體中建立人際關係與溝通協調的重要性，在花蓮的鄉野之間求學，感受到大自然生態的魅力，這些都是先前我未曾接觸的嶄新生活領域。

在專科時期，我擔任企管科科學會的總務幹部，除了要將帳目與預算整理清楚外，並且從中學習到領導能力，如何領導人們，如何獲得別人的尊重。擔任科學會的總務工作，由於表現優良獲得許多師長的稱讚，對我的付出表示肯定。在班上亦曾經擔任過班代、總務股長、康樂股長等職務，透過舉辦活動學習到規劃與協調、管控經費、帶動團體氣氛等能力，對責任感與榮譽感更是收穫良多，自己的口才與人際網絡越加提升。也曾經參加花蓮縣文化節舉辦的社區活動，由我負責編舞以及挑選舞曲，以帶動唱帶動現場活動氣氛，獲得許多的稱讚。

從國小五年級便開始打工，當時相當好奇社會變遷是如何，人們的心靈想些什麼，當時社會風氣很差，而我的想法又相當早熟，所以國小五年級就踏進社會。在陸陸續續的打工歷程中，讓我更瞭解自己的興趣與專長項目，並從中獲得知識與自我實現感，更成為求學歷程中選擇科系和學校的基本參考架構。

在高職時，為了增加自己的專業能力參與會計丙級、會計三級、電腦丙級、珠算五級、心算三級等會考，並得到合格證書。專科一年級時，參加套裝軟體測驗，亦取得Word以及Excel的合格證書。記得高職時參加會計內容設計比賽獲得第二名，透過那一次經驗我認知到榮譽感，也學習到如何加強自己的實力以面臨更多的挑戰。

關於未來，我希望在生涯規劃中，自己可以有機會進入技術學院，將自己在專科階段所學習的專業知識得到進一步提升的機會，屆時可以將自己所學應用到工作領域中，也將自己參與社團的服務精神繼續在社會上貢獻自己的力量。

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