教授受訪談學習語言 - 阿森納兵工廠足球俱樂部 Arsenal Football Club

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翻譯: ccc


這是溫格訪問一個足球-語言雙重教學學校時的發言

記者: 你說幾種語言?

溫格: 取決於什麼日子......我不能說非常精通, 但是我能聽懂包括日語在內的5,6種
語言。

記者: 哪5種?

溫格: 法語, 德語, 英語, 西班牙語, 意大利語, 還有日語. 我認為, 當你學會了一種語
言後, 再學另外一種就會變得容易, 比如會了西班牙語後, 學意大利語就比較容易了; 能
說德語的話, 學英語就容易了. 在我很小的時候, 我住在一個非常小的村莊裡, 我總是想
去各處旅行, 我很快就注意到周圍有人說德語, 所以我決定要學會德語, 我在學校裡非常
努力學習德語, 很快就能說的很好了. 當我長大一點後, 我對足球充滿熱情, 我從沒想過
在我的小村莊渡過一生, 我能為足球做些什麼準備呢? 因為英國發明了足球運動, 所以我
決定學習英語, 當然, 那時我並沒有期望有朝一日會執教英格蘭球隊, 但是這說明在你很
小的時候, 你就可以為將來抓住機會做好準備. 我學習英語的時候從沒想到將來會執教阿
森納俱樂部, 只是努力去學習英語. 這完全改變了我的生活.-

記者: 你在哪裡學習英語? 你能告訴我們一點學習英語的經歷嗎?

溫格: 我15,6歲的時候開始學了2年英語, 這不是我的第一外語. 我29歲時, 是一名球員
, 我的朋友們都到希臘, 土爾其去度假了, 我強烈的感到自己英語不怎麼樣, 於是坐飛機
到倫敦. 到了倫敦, 我想怎麼才能去劍橋, 因為我是來學英語的. 我是6月夏休的時候到
倫敦的, 我到劍橋附近一家家問, 有沒有房間給我住, 最後我找到了一個住處, 我問房東
, 怎樣才能學習英語, 他說: 簡單, 你弄個自行車, 騎到那邊, 總有人在那裡說英語, 你
可以要他們教你. 第二天早上, 我就這麼幹了, 遇到一個女孩, 她正在上英語課, 我試探
了一下. 那時我28,9歲, 在那3個禮拜裡我的收穫比過去12,3年都大. 我從沒有這麼大的
動力在假期學習英語. 那3周, 我非常努力的學習英語, 當我回國時, 收穫巨大. 之前我
都是查字典學英語.

記者: 在雙重教育學校裡, 我們用外語進行足球教學. 你在訓練中是否有類似的安排?

溫格: 外國球員加盟的時候, 我們總是提供英語教師, 但是有些球員學英語很輕鬆, 5,6
個月後就會了, 而另外一些球員2,3年後還不能說英語. 但是, 作為球員, 要經常接受採
訪, 出席新聞發佈會, 你必須掌握發言技巧, 明白你在說些什麼.

記者: 你之前在日本執教, 後來又到英國, 你有沒有事先做過語言功課?

溫格: 我在法國執教時, 隊裡有些英國球員, 他們幫助我提高英語水平. 我去日本的時候
, 開始我不能用日語執教, 所以我決定用英語執教, 俱樂部給我配了翻譯. 我們一開始就
輸了5,6場比賽. 一天俱樂部主席說: 請你到我這裡來. 我說, 好, 沒問題. 我心想要被
解雇了, 通常上來連輸5,6場就意味著再見. 我到那裡後, 主席說: 我要做一個重大決定
. 我說, 好, 我理解. 他說: 我要炒翻譯的魷魚! 我說, 謝謝, 但是球是我輸的. 最後我
保住了翻譯, 我們都留在了俱樂部. 然後我意識到, 當你到一個新的國家時, 不僅要瞭解
它的文化, 與人交流也同樣重要. 因此我開始學習日語. 當我深入學習之後, 我發現這不
僅是為了說好一種語言, 而且能夠通過語言更好的瞭解該國的文化, 更好的理解別人. 一
種語言, 它的句子構成方式, 對於人的行為有很大的影響,你可以由此深入瞭解一個人的
想法和行為. 當我到一個國家, 開始學習該國語言, 即使不能說的很好, 也能通過語言更
好瞭解該國人的想法. 比如日語, 動詞總是在句子最後, 所以他們從不插嘴, 總是全神貫
注聽對方講完最後一個詞. 比如, 我們說: 我不同意你, 因為...... 你一邊說, 一邊想
辯駁的理由. 而日語裡, 先說一串理由, 最後說, 我不同意你, 所以你必須聽完全部句子
, 你才知道他究竟要表達什麼. 他們思考和行事的方式, 有時候完全不同於歐洲人. 語言
體現了很多行為特徵.

記者: 你說到很多當地文化, 那麼在你到英國之後, 有沒有人專門給你衣著等方面的相關
指導?

溫格: 你知道, 在足球圈, 有很多共同的語言, 所以你並不需要特別的指點. 在體育圈裡
, 很多人可以同場競技, 但是不會相互交談, 因為你用肢體語言和對運動共同的理解來進
行交流. 你們有共同的理念, 美國人, 俄國人, 日本人, 完全可以完美協作, 無需任何對
話. 所以, 足球有時反而成為交流的障礙, 因為球員們認為他們可以一起踢球, 無需進行
交流. 我們不得不攆著他們努力學習英語, 因為他們有時候覺得, 能在一起踢球就足夠了
. 當隊裡有許多來自不通國家的球員時, 我們必須在球隊內部努力促進交流, 因為團隊中
的深度交流意味著更強的活力. 交流越多, 活力越高.

記者: 除了足球以外, 你有沒有覺得語言很有用?

溫格: 旅行...我熱愛旅行. 我是戰後第一代人, 我感覺自己很幸運, 無需經歷戰爭, 並
且有條件周遊歐洲. 各地的人們都很友好, 沒有仇恨. 我接受戰後教育, 我居住在法德邊
境地區, 當時對德國人有很強的仇視, 但我越過邊境發現那裡的人跟別人沒兩樣, 這裡面
, 語言(對於消除仇恨)起了很大作用. 你走遍世界就會發現, 無論在日本, 還是德國, 最
大的對手總是相鄰而居, 和這裡一樣.

記者: 你有個女兒, 她說兩種語言還是法語或英語?

溫格: 家裡說法語, 學校說英語. 平衡的很好. 她去英語學校, 但是在家裡只說法語.

記者: 我們今天在這裡的孩子們有學法語的也有學西班牙語的, 除了足球以外, 關於如何
把學習足球和語言相結合, 你對他們有什麼建議嗎?

溫格: 我就是個很好的樣板, 可以把足球和語言學習合而為一. 我從事足球運動, 喜愛旅
行, 我學習語言的同時, 仍然終身不離開足球, 事實上, 學習語言給了我機會達成自己的
願望, 因為足球是英國人發明的. 你們都有夢想, 一定要在心中始終懷有夢想, 如果你們
想要在足球上取得成功, 語言可以幫助你. 祝你們夢想成真.




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我不會放棄支持槍手，更不曾想過放棄。在落敗後，我替槍手落淚
ＨＩＧＨＢＵＲＹ ；落後的時候，我直為槍手著急；打平的時候，我替槍手感到遺憾
；勝利的時候，我替槍手感到高興。每一個賽季，我和槍手同喜同
　１９１３～２００６　悲，我的心，已經和槍手緊緊地維繫在一起。從此以後，我是一個
真正的槍手，一個名副其實的阿森納球迷，這於我，將相關一生。

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