體能這種東西,就算每天練,也要以數個月為單位才能看到成果。
因此不建議編排專練體能的週。
一來太浪費時間,二來也會削減球員練球的意願。
讓球員每次訓練都能高興地來練球,必須是第一優先。
專門的體能訓練是設計給基本技術完全成熟的球員。
學生只要進行基本訓練跟模擬比賽,自然就能在其中培養基礎體能,
雖然和習慣運動的人相比,一般人的體能落差容易讓人焦急,
但這方面順其自然就好,操之過急反而會有反效果。
(降低練習意願&容易受傷)
一個禮拜只有兩天訓練的話,
你只要把包含跑步的各項訓練排進這兩天內,
然後一直練到學期結束即可。
如果想要有整個年度的階段性計劃,
只要大概分配成:
「學期前半(1~10週)以熟悉基礎技術為主,
學期後半(11~20週)以模擬實際比賽及熟悉各人所屬位置為主」
即可。
其中再根據:強調控球的週、強調傳球的週、以模擬比賽為主的週、實際比賽
分顏色畫個長條狀的時程圖出來,這樣要交差應該不成問題才對。:)
--
因此不建議編排專練體能的週。
一來太浪費時間,二來也會削減球員練球的意願。
讓球員每次訓練都能高興地來練球,必須是第一優先。
專門的體能訓練是設計給基本技術完全成熟的球員。
學生只要進行基本訓練跟模擬比賽,自然就能在其中培養基礎體能,
雖然和習慣運動的人相比,一般人的體能落差容易讓人焦急,
但這方面順其自然就好,操之過急反而會有反效果。
(降低練習意願&容易受傷)
一個禮拜只有兩天訓練的話,
你只要把包含跑步的各項訓練排進這兩天內,
然後一直練到學期結束即可。
如果想要有整個年度的階段性計劃,
只要大概分配成:
「學期前半(1~10週)以熟悉基礎技術為主,
學期後半(11~20週)以模擬實際比賽及熟悉各人所屬位置為主」
即可。
其中再根據:強調控球的週、強調傳球的週、以模擬比賽為主的週、實際比賽
分顏色畫個長條狀的時程圖出來,這樣要交差應該不成問題才對。:)
--
All Comments