現在的學弟都很懶散 - 壘球

※ 引述《tachimuchi (三條烏漆麻黑)》之銘言：
: 我們球隊也是一樣！由於三年級出現斷層，不得以二年級就是站上先發，
: 也造就講不聽，學長講的都是屁話，尤其有一個更誇張，脾氣差就算了，
: 還自以為是，雖然他真的實力不錯，但球隊要的是紀律，在他眼裡好像沒有紀律可言！
: 還會跟學長嗆聲，連以前畢業的學長來指導時，跟他說要打平的，他還故意打大支的，
: 好像是向學長示威一樣～
: 現在學弟抗壓性也很差，手痠了、累了就說不打不練球了～！
: 根本沒有以前學我們在打時的那種積極度
: 給的建議就是，記得一年級新生剛進球隊，就算實力再好，也不要讓他當先發，
: 不然到時會壓不住，整個都爬到學長的頭上～～
: 對學弟仁慈，等於對自己殘忍～～剛兇的時候還是要兇～～


感嘆阿...

重點不是大一先發不先發、強不強的問題吧!!

態度問題才是最主要的吧。


大學打打壘球，雖然不像什麼甲子園一樣是為了培育健全的人格，

不過起碼要稍微懂得尊重學長吧。



我們系上也有類似的情況，我大二的時候大一沒人

大三的時候，老走了不少。

出去外面比賽，先發十個大概有5個是大一的學弟。

今年大四的時候，球隊重心也慢慢轉到學弟身上。

但是可能是平常混太熟了，到後來在球場上都有點隨便

學長在講話，學弟都沒什麼再聽

就算有聽，也是左耳進去，右耳出去。

是啦，看成績學弟可能是比學長強沒錯啦。

不過學長再怎麼說都比學弟累積了更多的經驗、更多觀念

學長球技不如學弟，那又如何??

所以學長講的觀念都不用聽麼?　學長給的建議都不用鳥麼?

幾次下來，學長會覺得：

『阿呀，既然學弟都不想聽我們的意見，有自己的作法，那就讓他們自己搞吧。』

接著學弟就會覺得：

『幹!!學長都擺爛不來，那我們也跟著擺爛好了』

最後結果就是，老人退休、新人擺爛、球隊瓦解。



大一先發沒什麼不對，

有實力是應該要受到肯定的。

但是不要藉此拿翹，沒什麼好驕傲的，

多的是那種有底子近來，可是練了一兩年後被大一初碰壘球的人超越。



做學長的嘛...

對學弟能敎就敎、能講就講，

如果學弟敎不會、講不聽，

那就放牛吃草吧...




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不要看啦，我不是簽名檔
這樣我會害羞啦
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