大學申請入學自傳，有何處需要修改? - 運動

以下是我未修改過的自傳
我報考的是海洋大學生命科學暨生物科技學系
希望能得到一點建議
需要修改or增加的
(另外繳交讀書計畫所以這裡沒有打讀書計畫的部分，就討論自傳跟報考動機)
所以，請服用~~
目前就讀於市立大同高中的____，從小就住在木柵，最常去的地方就是木柵動物園，飼養過各式各樣的動物，如大肚魚、烏龜 、白文鳥、楓葉鼠等等，現在家裡還養有一隻雪納瑞犬MOMO，自小時候便對動物產生濃厚的興趣。
出身於一個開放的家庭，小時候只要盡到應有的本分，便可以自由運用剩下的時間，培養我強烈的自制力和樂於嘗試的個性，父親常說:「讀書，就要認真的讀；玩，也要認真的玩。」『認真』就是我的生活態度。
國中遇到一個很棒的班導師---_____老師，他是一個很認真的自然科老師，常常用課餘時間帶我們進行一些有趣的活動，像是帶我們騎腳踏車去淡水紅樹林觀察生物、在學校頂樓觀察日蝕或晚上用他製作的望遠鏡觀察月蝕，我也在他的指導下參與過許多自然競賽，曾親自用木材製作一台紙飛機發射台並進行如何讓紙飛機飛得更遠的研究，得到校內第一名，也參加過台北市自然創意競賽，現場用瓦楞紙和4塊透鏡製作望遠鏡、用光碟片和紙張製作出光譜儀等等，得到三等獎，國中三年___老師堅持親自教導我們班所有的自然課程，在他的帶領下，我對自然科產生很大的興趣，國中畢業時便立志將來大學要報考自然科學相關科系，一直以此為目標努力。
剛進入到高中，接觸到更深更廣的課程，起初還遇到一陣亂流，班上同學都是來自各個學校的佼佼者，認真的準備段考之後竟然只得到中間程度的名次，備受打擊，我體會到這就是競爭，還有人外有人的道理，我嘗試多加了解自己，找到最適合自己的讀書方式，最喜歡自然科、社會科，最弱勢的是英文科，針對各個科目找出最適合的讀書方式，真實體會到了解自己的重要性。
在高中我加入的是排球社，國中接觸到排球這項運動就非常喜歡，高一加入球隊，一切從基礎打起，經歷了一整學期的辛苦磨練，許多一開始和我一起努力的夥伴都放棄了，就連我也好幾次差點要放棄不練了，這時教練給了我一句話:「合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。」這句話不僅激勵了當時的我，也成為我的人生座右銘，高二我接下了社長的職務，才發現原來排球社的運作就如同企業一般複雜，尤其是舉辦比賽的時候，從接受報名、排定賽程到擔任比賽裁判，都是由社團成員分工合作完成，從這個經驗中我學習如何領導團隊合作，培養扎實的領導力與執行力 。
在人生的各個階段，我漸漸掌握了成為一個精英的各項能力，而現在我需要的是一個更加明確的目標，更深入的專業學習，我希望考取生命科學系，在我最喜歡的生物領域中發揮我的才能，對廣大的生命科學有更深的了解，使我能夠研究對人類的生活有更多的貢獻。
要鞭請小力點XD 我還需要一點自信心去面試!!!