國小籃球的新式教育--繁星計畫 - 籃球

前言，爬文看到以前的舊文討論，覺得蠻有意思的

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地獄24分鐘虐殺！北投女籃「77：0」完封南勢　網看呆
(三立新聞網 2020/07/17 體育中心／吳禹慶報導)
來源：https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=781526

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0：77慘敗後又輸47分 桃園南勢教練曝輸球主因：我們每周...
(中時新聞網 2020/07/18 林毅)
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20200718003900-260405?chdtv



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一個在台北，一個在桃園，真的首都高就是不一樣嗎
怎麼會有這麼大的差距，玩票性質vs專業真的差這麼多嗎?

其實我覺得不要太過認真，因為競爭的過程就是一種學習

除非北投在競爭的過程如同少林足球魔鬼隊一樣兇殘
明顯違反運動家精神，反則舊聞中也有提到

：
南勢國小球齡不到一年的學生，賽前曾被勸退，
但認為這是很好的經驗，因此仍堅持參賽。


其實南勢的教育也是很棒啊~
給孩子自主選擇的機會，很少有那麼開明
球齡不到一年的也有讓他上擂台打王的機會

通常要相對應的門檻才能挑戰吧~
願意打王被電的，賽後也許看見不同的世界，奮發向上
也許從此害怕打球了，沒辦法，他們「選擇」的
要自已承擔，會自已調整
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什麼是國小籃球，新式教育的繁星計劃呢?

我是覺得發想不要受限，實踐的過程可能會處處受限，要磨合很久
這是一定的，但是發想如果受限的話，不會有更多衝擊更多火花


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有能力的納稅人繳錢給國家教育部體育署
這是一個北歐模式，所謂北歐模式簡單的說

他不用像NBA這樣要靠表演靠商業靠競爭
才有收入，他先有一筆錢了(納稅又可以對比群眾募資)

兩者接近但是還是有不同的調性

國小是最單純美好的時期
過度強調競爭商業的化，喪失這種單純美好，長大後可能提早扭曲人格的機會
(每天打打殺殺有何意義~)

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小弟直接建議大綱、大方向

假設教育部體育署得到一筆納稅人的可動用"運營"基金好比十億


其中二十億來做為"籃球"體育資優人才培訓專款專用
其中十億來發展減低"籃球"城鄉落差的活動經費


好
二十億國小專業人才培訓怎麼分配呢?

首先首都分3成，五都3成，一般縣市拿4成
3+3+4=10 歸零

用意是教育不必齊頭化，各有各的優點，彼此可以互相交流
需要變成精英的去精英，中庸的中庸，一般的一般

從經費去區隔，想要佔上大舞台的自然會跑去台北受教育或是轉學
好比日本小孩長大後都跑去東京工作
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好經費已經區隔了

那具體怎麼做呢?

答：照表操課，大綱先擬出來

星期一：兩個小時基礎訓練(如傳導、跑步、上籃練習專業自由去擬定)
星期二：兩個小時基礎訓練(如螃蟹步、運球、投籃練習專業自由去擬定)
星期三：分組對抗上場5打5(不管怎樣，練完一定要馬上實兵操，打好打壞不管)
(不然太過強調訓練會讓人睡著，有實兵操有競爭才有實務的價值--商業的價值)
星期四：兩個小時的球員自主訓練(師父引進門，修行在個人，過度綑綁，喪失創意)
星期五：分組對抗上場5打5(不管怎樣，練完一定要馬上實兵操，打好打壞不管)

六、日週休二日，依勞基法


為什麼一個禮拜一定要實兵操5打5兩天呢?
我上網查了一些組織如「青少年周末籃球俱樂部」

他們組織的訓練課程、教育孩子運動的精神這些其實都專業
收費看起來也合理

我說的是一個"概念"

你東西都合理，那我看到最大的問題是..
我是孩子我會睡著..我參加這些課程、訓練
很有價值，很有意義也很青春熱血沒錯，

但能不能有一點屬於我國小的價值?
好比國小最後畢業時會頒發市長獎、校長獎、鎮長獎、級任老師獎

訓練要能轉換價值，
價值榮耀歸給孩子，一些零用錢，存進基礎帳戶

從小就知道一分耕耘一分收獲
一定要有等比例的錢去分給孩子，才是合理

最好的做法就是

訓練到一個周期了，就舉辦聯賽，邀請在地民眾，或外縣市民眾入場
可以配合一些運動行銷整合公司，去做事先宣傳，增加商業機會

租了場地，也要賣門票，賣多少自行決定，市場決定買不買單，
這是「價值的重要性」

最後，打完比賽，一定是論功行賞

冠軍球隊(小組)全體分多少錢
亞軍多少錢，季軍多少錢

得分王、助攻王、籃板王，甚至場上效率王，板凳暴徒獎
這些去制定怎麼分配一點小紅利給孩子的章程

早在約22年前左右，那時我十幾歲國中吧
流行GAME BOY，那時我最期待的就是去「卡帶交換」
交換就是店家，交換GAME BOY遊戲機的卡帶，好比我先買了一張400元的GB卡帶
玩了兩年我終於厭倦了，全部破關了，帶去店家「卡帶交換」

只要老闆測試可以玩認證OK，我並沒有毀損他影響正常使用，我就可以交換老闆檯面
上的GB遊戲

或許有的比較高價，我貼一些錢就可以帶走

回到球場上，也是同樣道理，投其所好
或許講不了錢的，也可以另一種做法

我拿兩面冠軍金牌，可以換你一支IPHONE MAX
我獲選先發五人，我即可得鬼滅之刃抱枕

我場上跨過得十分的門檻，送你一張P+例行賽門票

做法千變萬化~投其所好


才不會讓人睡著



做，多做少，重要嗎?重要

但做，與完全不做，有差嗎，有差
大概是這個概念，你會懂~


哥用一個最鮮明的例子來對比
「小小廚神」大家有看過吧，你會覺得，哇，真的好誇張哪~
小小廚神都可以開一間店了吧~..

然後再看看台灣小將的..職權
你會覺得，哇，真的好誇張哪~



註：對了，忘了一點，國小也可以排重量訓練的課程，或肌力、肌耐力訓練
瑜珈等，國小的重訓~不會影響到身材的發育，但需要專業來詮釋哪些可做
，哪些不能做，如，簡單舉個啞鈴可吧~..











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-海棉，是拿來吸附油污的；菜瓜，是拿來刷蒸蛋殘渣的-

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