請問如何教一年級小朋友? - 溜冰 Skating
By Zora
at 2008-12-26T02:04
at 2008-12-26T02:04
Table of Contents
※ 引述《sleepaway (喵)》之銘言:
: 各位板上的高手好..
: 我是一個嫩嫩的實習教師
: 被派去直排輪的課後輔導教學
: 面對一年級的小孩 有極大的挫折
: 應該是我沒有發現對於成人的學習方式和小孩子的學習方式
: 其實有一大段的落差
: 可能我一直使用對成人的教學方式 教他們動作 讓他們練習 再修正
一年級的小朋友, 要用一年級小朋友的講話模式跟他們互動,
裝裝白癡,講講笑話, 或者「關心」他們, 問問題,
例如我常常問小朋友:直排輪好不好玩阿?班上還有沒有人會溜阿?
學多久啦?(順便讚美一下你好厲害之類的)
基本上跟教大人很不一樣, 要跟小朋友多講話,
自然會有一些磁場和你相近的小朋友會接近你. (磁場是一種很奇妙的東西)
一旦你在某幾個小朋友心目中建立良好的互動形象, 就有機會「吃下整群」.
: 但是我卻想不到一個讓小朋友練習的方法 因為成人是會自己練習的
: 小朋友 經常 練習到他們自己認為可以的程度 就不願意再練習了
: 例如: 前進推刃 不願意回到腳跟做為起點 只要會動 他們就滿意了
這個問題, 我個人有幾種情況和做法,
教課的時候我會誇飾一下,
告訴小朋友, 推刃之後如果腳跟沒有收回,
動作會很像猩猩, 或任何一種腳總是開開的動物,
然後誇張的演一下那種動物, 強調: 這樣動作很醜.
基本上也可以在非上課的時候觀察個別小朋友,
這裡的「非上課」是指, 小朋友自由活動, 不是靜靜的坐在旁邊聽你上課的時候,
這種時候是觀察個別小朋友的好時機, 如果是
1. 個性開朗外放(通常也比較有主見、難控制)的小朋友,
就可以運用「群眾力量」或者「攸關面子」, 在其他小朋友面前說:你的動作不夠帥,
再告訴他腳跟要收回. 通常這種小朋友講一次不會聽, 要繞在他周圍碎碎念,
多跟他social一下, 乍看之下不太想理你的建議, 但是需要的時候他自然就會注意.
2. 個性超急, 所以懶得收回腳跟
這種通常就要看小朋友自己的造化, 這種小朋友通常就是自顧自一直溜個不停,
教練講的話好像卡通一樣, 詞到他耳朵邊, 就會自動反彈,
所以這時候就可以透過遊戲、跟其他小朋友比賽, 讓他發現自己的速度不夠,
這時候再去跟他說:如果你想要溜快一點, 就要練習腳跟要收起來.
3. 害怕不穩, 所以不敢收回腳跟
這種小朋友通常都要在群體之外花個五分鐘給他,
讓他先練習原地踏步, 速度越慢越好.
因為腳跟收回的這「一動」, 是有一瞬間, 是單腳的狀態,
通常小朋友會礙於
1. 大腿腳力不夠, 拉開之後撐不住
2. 在後腳抬起的瞬間, 前腳站不穩
瞬間的重心不穩, 產生恐懼感.
這時候, 非常慢速的原地踏步練習,
可以讓小朋友抓到「輪流單腳站」以及「重心移轉」的感覺,
教練可以有一點輔助, 例如讓小朋友搭著教練的一隻手掌, 就比較不會害怕.
基本上因為每個小朋友對於動作的領悟都會不一樣,
在他們不熟悉怎麼溜的時候, 才不會在意怎樣溜才是正確、怎樣才會比較快,
和大人「先學到方法再一邊摸索」不一樣,
小朋友都透過自己的經驗感覺去摸索, 建立自己的方式.
因此透過一些情境, 就會有機會引導他們學到正確的方式.
: 前葫蘆 無法完整的畫完葫蘆型 腳尖沒有比較完整的閉合動作
前葫蘆.. 個人是覺得, 半蹲時膝蓋必須「不是並攏」是很重要的,
通常小朋友都會以為閉合的時候整隻腳都要用力,
這時候結果通常是膝蓋會夾的特別緊, 閉合動作就會做不好.
我通常會提醒小朋友的前葫蘆準備動作, 要像青蛙半蹲一樣,
膝蓋大腿要開開的(像O型腿那樣).
前葫蘆滑動力比較差的小朋友, 做動作的時候可以從屁股稍微輕輕推一下小朋友,
小朋友有時候會因為抓不到前葫蘆前進的訣竅, 力量用錯地方(膝蓋會夾緊),
所以可以 1.準備動作要O型腿 2.溜的過程中從後面輕推一下 3.強調腳尖要閉合
對小朋友做提醒.
: 所以目前小朋友的進度都十分不紮實 但又一直希望可以學新的進度
: 如果讓他們繼續練習紮實 就會敷衍了事 完全不想練習
: 或是秩序大亂
讓小朋友分兩團, 厲害的玩遊戲, 例如: 鬼抓人 之類的
不熟的, 再另外一團玩遊戲的時候個別指導.
遊戲也有等級之分, 板上應該有很多教學經驗豐富的版友可以提供遊戲 XD
: 但是一旦前面不紮實 進入新的進度 就完全跟不上 造成程度差異過大
: 例如: 剪冰 進度紮實的小朋友 願意練習的小朋友 很快就學會了
: 進度落後的小朋友 學不會 可是也不願意回頭練習之前的進度
: 我想請問班上的高手 是不是可以建議一些好玩的練習遊戲練習?
: 以及相關的教學經驗....
: 小朋友跟我說 老師上課好無聊喔.....我再也不要參加直排輪了
: 我每個星期要上課 都好想跟主任說我出車禍 腳斷了不能去..
: 面臨極挫敗的深淵中...
加油 ~~ 跟小朋友玩, 不要太嚴肅, 融入他們, 會是個好的開始!!
--
: 各位板上的高手好..
: 我是一個嫩嫩的實習教師
: 被派去直排輪的課後輔導教學
: 面對一年級的小孩 有極大的挫折
: 應該是我沒有發現對於成人的學習方式和小孩子的學習方式
: 其實有一大段的落差
: 可能我一直使用對成人的教學方式 教他們動作 讓他們練習 再修正
一年級的小朋友, 要用一年級小朋友的講話模式跟他們互動,
裝裝白癡,講講笑話, 或者「關心」他們, 問問題,
例如我常常問小朋友:直排輪好不好玩阿?班上還有沒有人會溜阿?
學多久啦?(順便讚美一下你好厲害之類的)
基本上跟教大人很不一樣, 要跟小朋友多講話,
自然會有一些磁場和你相近的小朋友會接近你. (磁場是一種很奇妙的東西)
一旦你在某幾個小朋友心目中建立良好的互動形象, 就有機會「吃下整群」.
: 但是我卻想不到一個讓小朋友練習的方法 因為成人是會自己練習的
: 小朋友 經常 練習到他們自己認為可以的程度 就不願意再練習了
: 例如: 前進推刃 不願意回到腳跟做為起點 只要會動 他們就滿意了
這個問題, 我個人有幾種情況和做法,
教課的時候我會誇飾一下,
告訴小朋友, 推刃之後如果腳跟沒有收回,
動作會很像猩猩, 或任何一種腳總是開開的動物,
然後誇張的演一下那種動物, 強調: 這樣動作很醜.
基本上也可以在非上課的時候觀察個別小朋友,
這裡的「非上課」是指, 小朋友自由活動, 不是靜靜的坐在旁邊聽你上課的時候,
這種時候是觀察個別小朋友的好時機, 如果是
1. 個性開朗外放(通常也比較有主見、難控制)的小朋友,
就可以運用「群眾力量」或者「攸關面子」, 在其他小朋友面前說:你的動作不夠帥,
再告訴他腳跟要收回. 通常這種小朋友講一次不會聽, 要繞在他周圍碎碎念,
多跟他social一下, 乍看之下不太想理你的建議, 但是需要的時候他自然就會注意.
2. 個性超急, 所以懶得收回腳跟
這種通常就要看小朋友自己的造化, 這種小朋友通常就是自顧自一直溜個不停,
教練講的話好像卡通一樣, 詞到他耳朵邊, 就會自動反彈,
所以這時候就可以透過遊戲、跟其他小朋友比賽, 讓他發現自己的速度不夠,
這時候再去跟他說:如果你想要溜快一點, 就要練習腳跟要收起來.
3. 害怕不穩, 所以不敢收回腳跟
這種小朋友通常都要在群體之外花個五分鐘給他,
讓他先練習原地踏步, 速度越慢越好.
因為腳跟收回的這「一動」, 是有一瞬間, 是單腳的狀態,
通常小朋友會礙於
1. 大腿腳力不夠, 拉開之後撐不住
2. 在後腳抬起的瞬間, 前腳站不穩
瞬間的重心不穩, 產生恐懼感.
這時候, 非常慢速的原地踏步練習,
可以讓小朋友抓到「輪流單腳站」以及「重心移轉」的感覺,
教練可以有一點輔助, 例如讓小朋友搭著教練的一隻手掌, 就比較不會害怕.
基本上因為每個小朋友對於動作的領悟都會不一樣,
在他們不熟悉怎麼溜的時候, 才不會在意怎樣溜才是正確、怎樣才會比較快,
和大人「先學到方法再一邊摸索」不一樣,
小朋友都透過自己的經驗感覺去摸索, 建立自己的方式.
因此透過一些情境, 就會有機會引導他們學到正確的方式.
: 前葫蘆 無法完整的畫完葫蘆型 腳尖沒有比較完整的閉合動作
前葫蘆.. 個人是覺得, 半蹲時膝蓋必須「不是並攏」是很重要的,
通常小朋友都會以為閉合的時候整隻腳都要用力,
這時候結果通常是膝蓋會夾的特別緊, 閉合動作就會做不好.
我通常會提醒小朋友的前葫蘆準備動作, 要像青蛙半蹲一樣,
膝蓋大腿要開開的(像O型腿那樣).
前葫蘆滑動力比較差的小朋友, 做動作的時候可以從屁股稍微輕輕推一下小朋友,
小朋友有時候會因為抓不到前葫蘆前進的訣竅, 力量用錯地方(膝蓋會夾緊),
所以可以 1.準備動作要O型腿 2.溜的過程中從後面輕推一下 3.強調腳尖要閉合
對小朋友做提醒.
: 所以目前小朋友的進度都十分不紮實 但又一直希望可以學新的進度
: 如果讓他們繼續練習紮實 就會敷衍了事 完全不想練習
: 或是秩序大亂
讓小朋友分兩團, 厲害的玩遊戲, 例如: 鬼抓人 之類的
不熟的, 再另外一團玩遊戲的時候個別指導.
遊戲也有等級之分, 板上應該有很多教學經驗豐富的版友可以提供遊戲 XD
: 但是一旦前面不紮實 進入新的進度 就完全跟不上 造成程度差異過大
: 例如: 剪冰 進度紮實的小朋友 願意練習的小朋友 很快就學會了
: 進度落後的小朋友 學不會 可是也不願意回頭練習之前的進度
: 我想請問班上的高手 是不是可以建議一些好玩的練習遊戲練習?
: 以及相關的教學經驗....
: 小朋友跟我說 老師上課好無聊喔.....我再也不要參加直排輪了
: 我每個星期要上課 都好想跟主任說我出車禍 腳斷了不能去..
: 面臨極挫敗的深淵中...
加油 ~~ 跟小朋友玩, 不要太嚴肅, 融入他們, 會是個好的開始!!
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By Audriana
at 2008-12-27T10:26
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By Una
at 2008-12-28T18:47
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