花滑女王金妍兒成實習老師 - 花式滑冰 Figure Skating
By Regina
at 2012-05-09T18:33
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http://chinese.joins.com/big5/article.do?method=detail&art_id=85410
花滑女王金妍兒成實習老師
孫愛成(音)記者 2012.05.09 09:57
“有人認為我能做 三周半跳(triple axel),但我做不了。”
站在學生面前的“花滑女王”金妍兒(22歲,高麗大學)朴實無華。作為世界明星,她坦
率地說“人們在拿淺田真央和我比較的時候,經常說道三周半跳,但我確實做不了(三周
半跳)”,學生們立即大聲答復道“沒關係”。看到學生們的反應,金妍兒不禁輕聲笑了
出來。
5月8日上午,金妍兒在首爾驛三洞真善女高以實習老師的身份講授了第一堂課。她作為高
麗大學4年級(2009級)學生,將在之後的4周時間進行教職課程進修,這對教育學專業的
學生是必修科目。5月6日結束冰上表演之後,金妍兒馬上換下了華麗的花滑表演服,穿上
了白色外衣和藍色的西裝褲子,給人以乾練的感覺。而她胸口則掛著高麗大學的標誌以及
寫有自己姓名的名牌。
雖然在冰場上是最出眾的專業選手,但在課堂上,她毫無疑問只是個剛剛入門的老師。金
妍兒自我介紹說“我是高麗大學2009屆體育教育係專業的金妍兒”,並不忘說“我現在特
別緊張,還請大家多多關照”。每次她一有動作,圍著教室的150餘名記者就會同時按下
了快門,閃光燈一片。
金妍兒當天講授的是花樣滑冰理論。她羞澀地說“我只是在用身體去學習,其實也不是很
清楚理論知識”,而在播放自己親自演繹的跳躍視頻時,她卻充滿了活力。在解釋“後外
結環跳 (loop)”時,金妍兒說“這是我最沒信心的跳躍動作,所以未編排到表演節目
中,只有這個視頻中能夠看到”,引起了學生們的一陣笑聲。金妍兒還在課堂上拿著自己
的滑冰鞋開玩笑說“有味道嗎”,再次將教室變成了歡笑的海洋。她以自己的實戰經驗為
基礎向同學們講授花樣滑冰技術時,原本熱鬧的教室立即安靜了下來。
能夠親自聽世界明星給自己講課,學生們的反應自然是極為熱烈。聽完金妍兒講課的真善
女高高二11班的學生金妍珠(音,女)表示“剛開始聽說金妍兒要來時,我簡直不敢相信
。現在其他學校的朋友們都羡慕死我們了”,“第1堂課,因為太激動了,我一直不能集
中精神”。
同班的金友珍(音,女)同學則誠實地表示“因為是世界明星,似乎讓人感覺有一定的距
離感,希望能像普通實習老師那樣,能夠輕松舒服地相處”。
金妍兒的指導老師金勝日(音)表示“我擔心金妍兒的到來會使校園陷入瘋狂,破壞校園
的學習氛圍”,但他也表示“我作為世界明星運動員的指導老師,也將帶著深深的責任感
,使她順利結束實習生活”。
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花滑女王金妍兒成實習老師
孫愛成(音)記者 2012.05.09 09:57
“有人認為我能做 三周半跳(triple axel),但我做不了。”
站在學生面前的“花滑女王”金妍兒(22歲,高麗大學)朴實無華。作為世界明星,她坦
率地說“人們在拿淺田真央和我比較的時候,經常說道三周半跳,但我確實做不了(三周
半跳)”,學生們立即大聲答復道“沒關係”。看到學生們的反應,金妍兒不禁輕聲笑了
出來。
5月8日上午,金妍兒在首爾驛三洞真善女高以實習老師的身份講授了第一堂課。她作為高
麗大學4年級(2009級)學生,將在之後的4周時間進行教職課程進修,這對教育學專業的
學生是必修科目。5月6日結束冰上表演之後,金妍兒馬上換下了華麗的花滑表演服,穿上
了白色外衣和藍色的西裝褲子,給人以乾練的感覺。而她胸口則掛著高麗大學的標誌以及
寫有自己姓名的名牌。
雖然在冰場上是最出眾的專業選手,但在課堂上,她毫無疑問只是個剛剛入門的老師。金
妍兒自我介紹說“我是高麗大學2009屆體育教育係專業的金妍兒”,並不忘說“我現在特
別緊張,還請大家多多關照”。每次她一有動作,圍著教室的150餘名記者就會同時按下
了快門,閃光燈一片。
金妍兒當天講授的是花樣滑冰理論。她羞澀地說“我只是在用身體去學習,其實也不是很
清楚理論知識”,而在播放自己親自演繹的跳躍視頻時,她卻充滿了活力。在解釋“後外
結環跳 (loop)”時,金妍兒說“這是我最沒信心的跳躍動作,所以未編排到表演節目
中,只有這個視頻中能夠看到”,引起了學生們的一陣笑聲。金妍兒還在課堂上拿著自己
的滑冰鞋開玩笑說“有味道嗎”,再次將教室變成了歡笑的海洋。她以自己的實戰經驗為
基礎向同學們講授花樣滑冰技術時,原本熱鬧的教室立即安靜了下來。
能夠親自聽世界明星給自己講課,學生們的反應自然是極為熱烈。聽完金妍兒講課的真善
女高高二11班的學生金妍珠(音,女)表示“剛開始聽說金妍兒要來時,我簡直不敢相信
。現在其他學校的朋友們都羡慕死我們了”,“第1堂課,因為太激動了,我一直不能集
中精神”。
同班的金友珍(音,女)同學則誠實地表示“因為是世界明星,似乎讓人感覺有一定的距
離感,希望能像普通實習老師那樣,能夠輕松舒服地相處”。
金妍兒的指導老師金勝日(音)表示“我擔心金妍兒的到來會使校園陷入瘋狂,破壞校園
的學習氛圍”,但他也表示“我作為世界明星運動員的指導老師,也將帶著深深的責任感
,使她順利結束實習生活”。
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