美網資格賽試用發球計時器:效果良好 - 網球 Tennis

美網資格賽試用發球計時器:效果良好 未干擾球員

北京時間8月25日消息，當地時間週三，美網資格賽進入第二個比賽日，這是看起來再普
通不過的一天。

　　太陽高高的掛在枝頭，天氣十分暖和，暖和到讓你沒法在金屬露天看臺上坐太長時間
。球場上都是在為了生計拼搏的資格賽球員，而像卡-普利斯科娃、哈勒普這樣早已鎖定
正賽資格的頂尖選手，正在訓練場上跑前跑後的練習擊球。當費德勒突然從媒體中心走出
來準備去大看臺練球時，粉絲們歡呼雀躍，不停的按下手中的快門。

　　一切都是那麼平常，讓人很難想起自己正處於具有歷史性意義的一周裡：這是第一次
在網球比賽中使用發球計時器。

　　關於如何在職業比賽中加快比賽進程、如何在各個級別賽事中縮短比賽時間的討論持
續了很多年，美國網球協會成為了第一個吃螃蟹的人——他們在今年美網資格賽啟用了發
球計時器裝置。該裝置被安裝在球場後面的比分板上，當球員們從球童手中拿到球、對方
球員做好了接發準備後，計時器會悄悄的從25秒開始進行倒計時。

　　25這個數位也可以說是進步的一種標誌。在四大滿貫中，分與分之間的時間限制是20
秒，而在其他巡迴賽中則是25秒。將兩者統一的訴求聲不絕於耳，而從當今球員在比賽中
的身體情況來看，25是更合理的數字。從週三的比賽來看，25秒的時間限制可以讓球員們
按照自己通常的節奏進行分與分之間的準備，沒有人因為身後那個不斷倒數的碼錶而有慌
亂的表現。

　　支持或不支持發球計時器的陣營都有著引人矚目的論據。支援使用該裝置的人給出的
最佳理由是，發球計時器可以讓球員知道自己究竟用了多長時間，不然他們總要去猜測自
己是不是已經接近時間限制了，或者只能等著主裁給出警告甚至罰分的處理。但這一裝置
的出現所造成的問題可能比它解決的問題更多。如果球童沒能很快把球給球員，或者球員
因為一些不可抗的原因不得不超時的話怎麼辦？尤其是在關鍵分上。想必在這種情況下無
情的計時器會淩駕在主裁的權力之上，這會是一件很危險的事。

　　那麼，它在週三的比賽中使用情況如何呢？通過在各個球場間穿梭、觀看幾小時比賽
的結果來看，計時器運行的很順暢。在夏天宣佈進行發球計時器使用試驗後，英國媒體就
多次表示了擔憂，他們不確定紐約魯莽、喧囂的球迷們能否在場上抑制住自己的情緒，不
讓自己跟著計時器進行倒計時，從而對球員造成干擾。從目前看到的情況來說，沒有觀眾
在比賽中提起計時器的事。

　　絕大多數時候，球員們能夠在計時器還剩餘10餘秒的時候就把球發出。其中也有些例
外，例如來自美國的摩爾，有時會在碼錶只剩下個位數時間的時候才能發出球，而像來自
荷蘭的斯爾斯林那樣的快速選手，通常只需要5秒鐘就能完成發球。每一局持續的時間越
長，球員們在分與分之間使用的時間也越長，但他們幾乎沒有將25秒的時間全部用盡過。

　　來自比利時的博納萬圖曾向另一邊球場的球童要回了剛才幫助自己贏下一分的幸運球
，這額外耽誤了幾秒鐘的時間。如果沒有球場上的計時器，她可能會按照通常的節奏準備
發球，間隔超過25秒。而現在有了計時器，她在要到球後直接走向了發球線，但她並沒有
顯得很慌亂，也不需要著急把球發出。總的來說，球員們都意識到了計時器的存在，但並
沒有受到它的影響。

　　週三下午的晚些時候，此前令人擔憂的情況出現了——在羅馬尼亞選手提格準備發球
時，場邊的球童不小心將手中的球掉到了地上，這耽誤了她幾秒鐘的時間，當她準備開始
發球時，計時器上已經顯示了兩個大大的“0”。

曾經人們在想像中認為發球計時器可能是會在時間所剩無幾時發出警報聲或閃爍紅燈的裝
置，但這些都沒有發生，計時器靜悄悄的就變成了0。提格繼續了自己的發球，主裁什麼
都沒有說，比賽正常進行。這是它應該有的樣子，顯然提格沒有做錯任何事，即使球場上
有計時器，主裁也有權力不去考慮它，這很重要。

　　本周結束後，一切都可能發生：球員們可能會拒絕使用倒計時系統，或者最終做出計
時器對網球並非必須的決定。不管怎麼說，網球在沒有發球計時器的情況下已經順利發展
了140年。在頂尖球員（最有名的發球超時選手是拉斐爾-納達爾）試用之前，我們都無法
知道發球計時器的命運將何去何從。但從目前的使用情況來看，它的前景是積極的。

　　計時器最棒的作用也是最令人驚訝的：它讓觀眾不再指責球員故意拖延時間。當你不
知道球員用時是否超時的時候，你會對拍10次球才開始拋球的選手感到惱火。而當你能夠
看到計時器時，你會發現他了這一系列動作的球員，在把球發出時還有10秒鐘的剩餘時間
，你會毫無怨言的接受他的行為。因為你會發現，他沒有違反任何規則。

　　所以，可能發球計時器最好的作用不是提醒球員他們用了太多時間，而是讓觀眾知道
場上的球員並沒有超時。

　　（柒晴）

http://sports.sina.com.cn/tennis/wta/2017-08-25/doc-ifykiuaz0699395.shtml

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