直排輪教學 - 溜冰 Skating
By Catherine
at 2008-03-04T11:53
at 2008-03-04T11:53
Table of Contents
※ 引述《dogi921 (浪漫與笨蛋@ @)》之銘言:
: ※ 引述《aquaeelziq (好感人的故事~~~)》之銘言:
: : 今天去試教了 有前輩帶
: : 最後他們讓我帶一個不太會溜但一直衝的小朋友 = ="
: : 非常非常性急 一直想到場內和大家玩遊戲...
: : 跟他說身體怎麼擺 腳要怎麼放一直不聽 一跌倒就馬上站起來衝自己的
: : 兩腳在原地前後滑也不管 就一直動
: : 運氣好某一下正好外八 就往前跑了...可能因為這樣他覺得自己會了吧...
: : 應該也有人有教到這種小朋友的經驗吧 該怎麼讓他冷靜呢?
: : 我要教他他一直不理我 我把他抓住矯正姿勢
: : 他就身體任我擺佈 然後眼睛一直盯著其它學一陣子的學生在玩遊戲...
: 教小朋友首先要暸解小朋友的想法
: 那個好動的小朋友其實只是想和其他小朋友一起玩而已
: 這樣的小朋友說真的不好教啦~><"
: 我知道有個還不錯的方法是帶著他和其他小朋友一起玩
: 當然那些和他一起玩的小朋友程度要比他好一點
: 當玩接龍每次都是他跌倒的時候,其他小朋友就會開始不滿,開始抱怨
: 這時就是教練勸導小朋友最好的時機...
: 上課教的不認真學,怎麼和其他小朋友一起玩呢~(口氣要委婉,不要責備小朋友)
: 雖然他一直衝,當教練的也要隨時注意他到底哪些動作不會或哪些不熟練
: 相信那個小朋友被其他小朋友"唾棄"過之後,教練在上課應該會認真一點~^^
之前在教課時
因為班上程度差異算......蠻大的
有時候小朋友想要玩
我乾脆就和小朋友約定
那我們今天提早玩
但玩完還是要上課
(我每堂課都會排最後一小時是玩樂時間)
今天教轉彎 就玩紅綠燈
今天教加速 就玩接力賽跑
今天教怎麼安全跌倒和站起來 就玩大風吹
玩半個小時候
我就會抓那一個不認真的
"你看 他轉得這樣有沒有很順?你去抓他看看"
想當然他一定會踢到鐵板的
因為剛剛沒有學好
到約四十分鐘時
他應該會有點氣餒
這時候再跟他說
"我跟你講怎樣比較順......就是阿......然後阿......"
"再去試試"
你會發現
這時候他的集中立說有多好就有多好
接下來十分鐘他會發現---他還是抓不住他
不過已經快多了
很快的
一個小時的遊戲時間結束了
你又把大家拉回來上課了
這時候最困難的就是要兇大家
"要玩沒關係 那下禮拜我們就不玩了"
嗯......集合好
繼續上課
上課到下課前十分鐘廿分鐘"
"這次大家集合很快 我們最後再多玩十分鐘吧"
要兇 要讓他們知道你是認真的
但要給 不要小氣 多給幾分鐘玩
他們會更有興趣學
學習要有目的
通常好動的小朋友都比較會有"不服輸"的心態
只要讓他發現他可以有機會比誰誰誰強
那他就會很認真的學的
加油囉
--
考試Σ(⊙▽⊙!?
Σ( ̄□ ̄;)|||||||
那是啥?能吃嗎?( ° ▽、° )
--
: ※ 引述《aquaeelziq (好感人的故事~~~)》之銘言:
: : 今天去試教了 有前輩帶
: : 最後他們讓我帶一個不太會溜但一直衝的小朋友 = ="
: : 非常非常性急 一直想到場內和大家玩遊戲...
: : 跟他說身體怎麼擺 腳要怎麼放一直不聽 一跌倒就馬上站起來衝自己的
: : 兩腳在原地前後滑也不管 就一直動
: : 運氣好某一下正好外八 就往前跑了...可能因為這樣他覺得自己會了吧...
: : 應該也有人有教到這種小朋友的經驗吧 該怎麼讓他冷靜呢?
: : 我要教他他一直不理我 我把他抓住矯正姿勢
: : 他就身體任我擺佈 然後眼睛一直盯著其它學一陣子的學生在玩遊戲...
: 教小朋友首先要暸解小朋友的想法
: 那個好動的小朋友其實只是想和其他小朋友一起玩而已
: 這樣的小朋友說真的不好教啦~><"
: 我知道有個還不錯的方法是帶著他和其他小朋友一起玩
: 當然那些和他一起玩的小朋友程度要比他好一點
: 當玩接龍每次都是他跌倒的時候,其他小朋友就會開始不滿,開始抱怨
: 這時就是教練勸導小朋友最好的時機...
: 上課教的不認真學,怎麼和其他小朋友一起玩呢~(口氣要委婉,不要責備小朋友)
: 雖然他一直衝,當教練的也要隨時注意他到底哪些動作不會或哪些不熟練
: 相信那個小朋友被其他小朋友"唾棄"過之後,教練在上課應該會認真一點~^^
之前在教課時
因為班上程度差異算......蠻大的
有時候小朋友想要玩
我乾脆就和小朋友約定
那我們今天提早玩
但玩完還是要上課
(我每堂課都會排最後一小時是玩樂時間)
今天教轉彎 就玩紅綠燈
今天教加速 就玩接力賽跑
今天教怎麼安全跌倒和站起來 就玩大風吹
玩半個小時候
我就會抓那一個不認真的
"你看 他轉得這樣有沒有很順?你去抓他看看"
想當然他一定會踢到鐵板的
因為剛剛沒有學好
到約四十分鐘時
他應該會有點氣餒
這時候再跟他說
"我跟你講怎樣比較順......就是阿......然後阿......"
"再去試試"
你會發現
這時候他的集中立說有多好就有多好
接下來十分鐘他會發現---他還是抓不住他
不過已經快多了
很快的
一個小時的遊戲時間結束了
你又把大家拉回來上課了
這時候最困難的就是要兇大家
"要玩沒關係 那下禮拜我們就不玩了"
嗯......集合好
繼續上課
上課到下課前十分鐘廿分鐘"
"這次大家集合很快 我們最後再多玩十分鐘吧"
要兇 要讓他們知道你是認真的
但要給 不要小氣 多給幾分鐘玩
他們會更有興趣學
學習要有目的
通常好動的小朋友都比較會有"不服輸"的心態
只要讓他發現他可以有機會比誰誰誰強
那他就會很認真的學的
加油囉
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考試Σ(⊙▽⊙!?
Σ( ̄□ ̄;)|||||||
那是啥?能吃嗎?( ° ▽、° )
--
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By Kumar
at 2008-03-06T08:45
at 2008-03-06T08:45
By Hamiltion
at 2008-03-08T05:37
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