為何高雄不能像廣島一樣發展? - 棒球

這跟台灣教育有關，而真正影響台灣教育推手則是家長，尤其現在少子化逐漸影
響到學校招生，學校會配合家長喜好來改變學校教學。所以家長是決定性因素之一：家長
不同意小孩打球，台灣教育在開放也沒有用。
其次，棒球在世界各國，唯有鳳毛麟角才能進入頂尖的球隊或球團，沒有實力，
對於小孩未來生計是充滿不確定性，所以改善打棒球就業問題。再來就是可以工作到65歲
安安穩穩退休。
棒球不像公務員可以只要安分守己，做到65歲也沒有問題。而打棒球不確定因素
太多：1、實力，2、知名度3、教練喜愛4、身體是否健康。目前有些台灣職棒棒球選手，
有不少案例20出頭就面臨轉行危機，這間接影響小孩及家長放行打棒球原因。
棒球畢竟當初會有這門運動因素之一，就是有人想看休閒活動，逐漸盛行，當沒
有人看會逐漸萎縮市場，當台灣棒球慢慢沒落，職棒也會面臨收起來危機。




※ 引述《akiyamatt (aki)》之銘言：
: : 推 Atkins13: 同意樓上 把問題都推給教育跟獵巫沒兩樣 對多數人來講設 02/09 0
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: : → Atkins13: 運動場還不如設星巴克 還可以打卡拍照騙咧 02/09 0
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: 空想台灣學生不愛運動又覺得台灣教育體制其實很不錯的人麻煩看一下這些新聞??
: 雄中棒壘球場禁止打棒壘球:http://tinyurl.com/yxm2cba8
: 台大足球場禁止射門,體育室組長反對架高網:http://tinyurl.com/yxfyt4c4
: 內湖高中拒絕承認棒球隊,禁止參加黑豹旗:http://tinyurl.com/yxk8s9fh
: 武陵高中校長表示朝會是培育生活 生命 人格教育的時機 http://tinyurl.com/y6bhpq
qz
: 看到以上新聞,請問您要做何解釋呢??
: : 推 Atkins13: 然後不用把日本想得太美好 很多學生都認為高校社團都病 02/09 0
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: : → Atkins13: 態化了 而且推社團說穿了也是為了升學跟教職員考績 加上 02/09 0
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: : → Atkins13: 普遍的從眾文化把一堆人都丟進社團無所事事 跟動漫情節 02/09 0
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: : → Atkins13: 差很多的 02/09 0
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: : 推 Atkins13: 當然 日本也不是高中都這樣 但偏差值高的學校在課程跟 02/09 0
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: : → Atkins13: 假期補習也只比台灣更變態而已 02/09 0
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: 開成高中和小山台高校表示:請問我校課程比台灣病態在哪???
: 號稱全日本最強的開成高校:http://tinyurl.com/yxp5ltf2 ,大多數時間每天早上8:20
: 上學,下午2:30放學;最晚則是下午3:10放學.
: 小山台高校每天上下學時間為8:20--15:00,正課時間不是學科就是藝能科目,"沒有一堂
: 浪費時間的廢課." http://tinyurl.com/y4o3zw79
: 反觀台灣學校設置了像升降旗,朝會,早掃,輔導活動,週會,自習,強制午休等無意義的廢
課
: 才叫病態吧,搞不懂為何這麼糟糕的教育體制卻有人依舊死命護航??
: 說日本升學名校課程比台灣病態的人,根本是自己在空想吧,你要不要先查一下日本高偏
差
: 值高校的課表再來嘴呢??台灣學校光一堆沒意義的廢課就已經是民主國家眼中的笑話了
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: 這是三原慧悟針對台灣上課時間過長而拍的影片:http://goo.gl/58DL8k
: 被採訪的日本學生大多對台灣的教育制度不以為然,無法理解為何台灣學校要那麼早
: 到校,極力壓縮社團時間,並加上輔導課到下午5點甚至6點.
: 順便附上日本的高校課表:http://goo.gl/OTVgqV
: 中學課表:http://goo.gl/cgE6Ow
: 台灣的學校課表:http://goo.gl/9B4MdC
: 來比較一下兩國教育制度上的自由度
: 日本成城學院國高中部:http://goo.gl/uel6rJ
: 台灣明正國中:http://goo.gl/CjQTao
: 以上課時間來說,台灣的學校需7:30到校升旗,早掃或早自習;拖到8:30才上課
: 日本的學校8:30到校,由老師在教室內交待事項,8:40上課
: 康寧五專部低年級甚至慘到每週升旗四次
: https://www.dcard.tw/f/ukn/p/224821767
: 以中午休息時間來說,台灣的午休長達80分鐘;吃完午餐後會強迫午睡
: 日本的午休僅50分鐘,吃完午餐後自由活動
: 以課程安排來說,日本只有單純的國文,英文,數學,自然,社會,體育,家政,美術
: 電腦,音樂;頂多外加書法課 https://goo.gl/info/eLrLpV
: 台灣則是除了共同的正規課程,每週先多塞六堂補救兼輔導課;
: 外加浪費時間的自修,班會,童軍,輔導活動等無意義的課程.
: 社團時間:日本為每週10小時
: 台灣為每週 1小時(聯課活動)
: 社團類型:日本的運動風氣興盛,光運動社團就有14項;靜態性社團比例略低.
: 學生可自由選擇社團
: https://goo.gl/info/Q9MwLd
: https://goo.gl/info/cCR55Z
: 台灣的社團則以靜態為主,運動風氣極差又有極大限制;以板橋高中為例
: ,僅有四種運動社團,校方還搞笑的弄出社團填卡制
: http://ftp.pcsh.ntpc.edu.tw/Community/
: 最後麻煩你解釋一下台灣那些廢課(諸如升降旗,朝會,早掃,班會,輔導活動,自習)到底
: 有什麼存在的意義??
: 這邊有日本高校的課表和行事曆:https://goo.gl/kkwYcQ
: https://goo.gl/WRmA0B
: https://goo.gl/5Dps4a
: 日本除了開學典禮和畢業典禮外,幾乎已沒有升旗的規定.就連有朝會的學校,比例也偏
低
: 平均一學期大概就5-6次.
: 而有SHR或朝禮的學校大多也僅花10分鐘讓導師向學生宣達重要事項,小考或早自習.
: 所謂的朝禮大多都在教室內舉行,很少要弄到室外運動場.
: 目黑學院：https://goo.gl/EHWtjP (10分鐘SHR)
: 東洋高校：https://goo.gl/mDeii5 (15分鐘早自習）
: 京華高校：https://goo.gl/1fswGe (10分鐘SHR 朝禮）
: 基本上在日本根本找不到像台灣一樣每週都會花40分鐘舉辦升旗的學校.更不用說早掃
了,
: 日本學校只有放學需要打掃;不像台灣除了要早掃,某些學校還病態到要午掃.
: 升旗和早掃其實都是所謂的軍國主義遺毒,對學生也毫無任何助益.
: 另外為何學校高層級人士的宣導事項要如此頻繁？？
: 日本高層級人士可只有在開學典禮,結業典禮或少數重要場合才會出面宣導事項.
: 像台灣這樣不斷的在校內製造浩大場面並公開頒獎的行為其實就是標準的"假掰兼做作"
: 而升降旗和朝會就更別說了,只是浪費時間的軍國主義遺毒,對學生完全沒有任何助益.
: 另外日本也沒有"操場"和"司令台"這種不適合出現在學校的校園設施;他們學校類似的
: 校園設施稱為"多功能運動場"
: : 推 Atkins13: 我認為差最多的點在於日本已經有一兩個時代社團運作的經 02/09 0
6:
: : → Atkins13: 驗並成為社會的一環 這是我們確實要學習的 但也不幸的是 02/09 0
6:
: : → Atkins13: 資訊科技時代衍生的活動也嚴重影響這類事務的推動 這在 02/09 0
6:
: : → Atkins13: 日本也很明顯(回家社社員比例暴增) 02/09 0
6:
: 最後提到日本校園的空間利用:
: 這裡以日本現代社會公民科國三教材的篇章:"該如何平均分配學校運動場",來闡述
: 日本人對於校園配置的看法.
: 資料來源:https://tinyurl.com/ya99chvr
: https://tinyurl.com/y96msb34
: https://tinyurl.com/y9bk92t3
: 基本上,學校運動場的分配當以"效率"及"公正"為原則,同時為了解決"對立"的問題,所
以
: 在討論之後,也要使分配結果達成各社團社長的"合意"
: 運動場的分割法可以將之切為16塊,以週一到週五來說,就合計有80個區塊可以平分.
: 這邊以棒球社,足球社,網球社,田徑社為例;教導大家該如何分配場地,以及各區塊的
: 場地可以進行什麼樣的練習.
: 棒球社=>佔到全部運動場可進行的練習:對外友誼賽和內部的紅白戰,9對9的練習,
: 自由打擊,內外野守備練習均可.
: 佔到1/2 運動場可進行的練習:自由打擊,和較淺的外野守備練習.
: 佔到3/8 運動場可進行的練習:打網,內野守備練習.
: 佔到1/4 運動場可進行的練習:打網,無法進行守備練習.
: 佔到1/8 運動場可進行的練習:傳接球和揮空棒.
: 足球社=>佔到全部運動場可進行的練習:對外友誼賽和內部的紅白戰,或是進行11對11
: 的練習.
: 佔到1/2 運動場可進行的練習:設置足球門的7對7練習
: 佔到1/4 運動場可進行的練習:設置足球門的5對5練習
: 佔到1/8 運動場可進行的練習:設置足球門的4對4練習
: 佔到1/16運動場可進行的練習:僅能練習足球個人練習
: 無法團隊練習
: 網球社=>佔到全部運動場可進行的練習:可設置三面網球網
: 佔到3/8 運動場可進行的練習:可設置兩面網球網
: 佔到1/4 運動場可進行的練習:可設置一面網球網
: 田徑社=>佔到全部運動場可進行的練習:田賽和徑賽的相關練習均可.
: (短跑,長跑,跨欄,跳高,擲鉛球)
: 佔到1/2+1/16 x 2的練習 :彎道跑步,跳高,跨欄,擲鉛球
: 佔到1/4+1/16 x 2的練習 :彎道跑步和跨欄
: 佔到1/8+1/16 x 3的練習 :彎道跑步
: 佔到1/16 x 4 的練習 :直線跑步
: 此外,日本的學校很難看到田徑場,這點也和台灣校園有著極大的差距.
: 日本各級學校數量:http://goo.gl/mEE4PT (國小--大學約41199間)
: 日本各級學校田徑場數量:http://goo.gl/lzOeUK (國小--大學約991間田徑場,比台灣
少)
: 日本學校具田徑場的比率僅 "2.41%" 平均"每41間"日本學校才找的到一座田徑場....
: 律師的建言:憲法第13條規定 所有的國民都應予以尊重,並享有生命,自由,與追求幸福
: 的能力.在不能違反公共福祉的前提下,給予最大的尊重是有其必要的.
: 民法第2條則強調個人對個人的公正.
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: 上述便是末學的見解,純予各位先進參考看看.....

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