原文吃光光!
強邊、弱邊，是看人數?還是看球在哪邊?
先解答：[球在哪邊，強邊就在哪邊。]
來分享一些小概念。
強、弱邊這樣的概念不只是中文這樣描述而已，
在英文，也會用Strong side和opposite the strong side(Weak side)，
也就是強邊和強邊的另外一邊(就是弱邊)來去描述球場上的狀況。
乍聽之下外國人的描述似乎蠻多此一舉的，對吧?
這邊想分享幾個小觀念。
從這些英文的運用阿，
可以看出教練想要小朋友釐清對於籃球場上的一些邏輯概念。
1.在籃球場上，對小朋友而言場上可是"一堆人"阿，
沒錯就是一堆人!
運著球，怕球被抄走，好緊張...所以感覺起來場上就是一堆人。
所以教練要先讓小朋友建立的概念就是你只有5個敵人，但是有4+1個隊友。
那這跟強、弱邊有什麼關係呢?
別急，這邊只是鋪成。
因為下一件事情就是要告訴小朋友打籃球的第一件事情，
當你的隊友拿球，你要遠離他，跟他保持距離。
Why? 敵人一定會想辦法靠過去搶球，
你可能常常會聽到：
Ball side is strong side. That would get opponents' attention.
所以對小朋友而言，有球的那邊得到比較"強的"注意力，
所以你比較沒有得到注意，你要趕快跑跑跑，找個好位置讓你隊友把球丟過來。
2.我有發現國內很多人在打球，
會把強、弱邊分成球場的左邊會右邊。
但其實這件事情會有問題，因為當你打到較高層級會運用戰術開始，
以半場作戰來說，
有時候你會把球帶到靠近底線的位置，
因為也許你想要做個戰術到外圍的地方。
但這對小朋友而言，會很奇怪，
如果你一開始跟他說球在右邊那邊是強邊，弱邊是左邊。
可是這跟"直覺"製造空間有關係，
當有邏輯上的感覺讓小朋友很混亂的時候，
會影響他在戰術與空間的判讀能力。
所以國外才會用很清楚的方式告訴他:
Strong side和opposite the strong side，強邊的"反邊"就是弱邊。
那這就會引導出一系列很簡單的空間分配原則給剛開始接觸打籃球的小朋友。
小朋友自然而然就會理解很多狀況，譬如說:
如果是全場推進，因為球的行進路線是框對框的方向，
所以球往右邊帶著推進，左邊變弱邊，那人就會重新分配站的位置。
這跟教練一開始跟他說的概念一致!
如果是半場作戰，如果把球場分成四塊，
小朋友也會很自然而然地知道，
把球丟去右上角那個方向，左下角那個方向就是弱邊(以面對籃框而言)。
這也跟教練一開始教的概念一致。
3.再來就是強、弱邊是一個抽象的概念，
你要讓小朋友從小就能理解這個奧妙，
那就必須合理的為他建立一個能夠理解這樣概念的環境。
如果你一開始就用具體的(左邊、右邊)來建立一個抽象的(強、弱邊)，
那就會對於小朋友在學習上有非常大的困境。
打籃球在球場上就是要找到
"那個對方認為你不會去，但你覺得可以去"的模糊地帶，並且得分。
而這個模糊的位置就是靠著球的傳導與人的移動製造出來的，
他並沒有一條明顯的界線，而且還是動態的。
很多人終其一生都無法感受到所謂強、弱邊應用的概念，
"打籃球一輩子不就是在學習怎麼分配場上空間嗎?^^"
會讓你有錯覺覺得強邊是人多的那邊，
那是因為你下意識可能認為防守是要守"人"。
不不不，防守其實是要守"球"。
你防守會站靠近那個"人"只是要防止"球"有一個流暢的移動。
回答的可能偏題了，不過單就這個問題想到做點小分享。
如果不適合我再刪除囉!
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強邊、弱邊，是看人數?還是看球在哪邊?
先解答：[球在哪邊，強邊就在哪邊。]
來分享一些小概念。
強、弱邊這樣的概念不只是中文這樣描述而已，
在英文，也會用Strong side和opposite the strong side(Weak side)，
也就是強邊和強邊的另外一邊(就是弱邊)來去描述球場上的狀況。
乍聽之下外國人的描述似乎蠻多此一舉的，對吧?
這邊想分享幾個小觀念。
從這些英文的運用阿，
可以看出教練想要小朋友釐清對於籃球場上的一些邏輯概念。
1.在籃球場上，對小朋友而言場上可是"一堆人"阿，
沒錯就是一堆人!
運著球，怕球被抄走，好緊張...所以感覺起來場上就是一堆人。
所以教練要先讓小朋友建立的概念就是你只有5個敵人，但是有4+1個隊友。
那這跟強、弱邊有什麼關係呢?
別急，這邊只是鋪成。
因為下一件事情就是要告訴小朋友打籃球的第一件事情，
當你的隊友拿球，你要遠離他，跟他保持距離。
Why? 敵人一定會想辦法靠過去搶球，
你可能常常會聽到：
Ball side is strong side. That would get opponents' attention.
所以對小朋友而言，有球的那邊得到比較"強的"注意力，
所以你比較沒有得到注意，你要趕快跑跑跑，找個好位置讓你隊友把球丟過來。
2.我有發現國內很多人在打球，
會把強、弱邊分成球場的左邊會右邊。
但其實這件事情會有問題，因為當你打到較高層級會運用戰術開始，
以半場作戰來說，
有時候你會把球帶到靠近底線的位置，
因為也許你想要做個戰術到外圍的地方。
但這對小朋友而言，會很奇怪，
如果你一開始跟他說球在右邊那邊是強邊，弱邊是左邊。
可是這跟"直覺"製造空間有關係，
當有邏輯上的感覺讓小朋友很混亂的時候，
會影響他在戰術與空間的判讀能力。
所以國外才會用很清楚的方式告訴他:
Strong side和opposite the strong side，強邊的"反邊"就是弱邊。
那這就會引導出一系列很簡單的空間分配原則給剛開始接觸打籃球的小朋友。
小朋友自然而然就會理解很多狀況，譬如說:
如果是全場推進，因為球的行進路線是框對框的方向，
所以球往右邊帶著推進，左邊變弱邊，那人就會重新分配站的位置。
這跟教練一開始跟他說的概念一致!
如果是半場作戰，如果把球場分成四塊，
小朋友也會很自然而然地知道，
把球丟去右上角那個方向，左下角那個方向就是弱邊(以面對籃框而言)。
這也跟教練一開始教的概念一致。
3.再來就是強、弱邊是一個抽象的概念，
你要讓小朋友從小就能理解這個奧妙，
那就必須合理的為他建立一個能夠理解這樣概念的環境。
如果你一開始就用具體的(左邊、右邊)來建立一個抽象的(強、弱邊)，
那就會對於小朋友在學習上有非常大的困境。
打籃球在球場上就是要找到
"那個對方認為你不會去，但你覺得可以去"的模糊地帶，並且得分。
而這個模糊的位置就是靠著球的傳導與人的移動製造出來的，
他並沒有一條明顯的界線，而且還是動態的。
很多人終其一生都無法感受到所謂強、弱邊應用的概念，
"打籃球一輩子不就是在學習怎麼分配場上空間嗎?^^"
會讓你有錯覺覺得強邊是人多的那邊，
那是因為你下意識可能認為防守是要守"人"。
不不不，防守其實是要守"球"。
你防守會站靠近那個"人"只是要防止"球"有一個流暢的移動。
回答的可能偏題了，不過單就這個問題想到做點小分享。
如果不適合我再刪除囉!
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