台北市教育盃小學5人制足球錦標賽,有參加學校以「故意踢和」當作戰術運用,遭質疑
「踢假球」。這起事件也引發立法院教育委員會立委的高度關注,要求體委會主委戴遐齡
表示意見。戴遐齡今天(26日)答詢時表示,應該成立小組確實檢討,教育意義應該重於競
技實力。
台北市教育盃小學5人制足球錦標賽,參賽的大龍國小與中山國小採取「和局」策略
運用,引發「踢假球」的爭議。
在職棒假球風暴之後,這起小學5人制足球的假球爭議事件再度引發朝野立委高度關
注。體委會主委戴遐齡26日在立法院教育文化委員會答覆國民黨立委江義雄質詢時表示,
她認為這件事情可以妥善解決,應該成立小組確實檢討,小學生有沒有在比賽中學習到比
賽的教育意涵。
戴遐齡說:『(原音)那小學生在這樣的賽制裡面,到底有沒有受到真正公平競爭的精
神?這件事我是覺得可以溫和解決,因為只要組一個小組,然後確實來檢討這件事情,我
相信可以和平來解決。』
民進黨立委管碧玲則要求戴遐齡針對這起事件明確表態。戴遐齡說,她認為比賽的教
育意義重於競技實力。她說:『(原音)(立委管碧玲:有沒有違背運動家精神?)當然在小
學階段,它不是高度競技,在小學的階段當然是一定要以教育為主,從這樣事情延伸下來
,當然是不適合,如果說委員要叫我表態這事情的態度,從我的角度來看,教育意義重於
競技實力,這是我的一個態度。』
戴遐齡也指出,5人制足球賽制是否適合放在小學階段比賽,也值得好好討論。
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主委不是反指標嗎 XD
5人制放小學階段 有什麼好討論的 ?? 不知道主委怎麼想的
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「踢假球」。這起事件也引發立法院教育委員會立委的高度關注,要求體委會主委戴遐齡
表示意見。戴遐齡今天(26日)答詢時表示,應該成立小組確實檢討,教育意義應該重於競
技實力。
台北市教育盃小學5人制足球錦標賽,參賽的大龍國小與中山國小採取「和局」策略
運用,引發「踢假球」的爭議。
在職棒假球風暴之後,這起小學5人制足球的假球爭議事件再度引發朝野立委高度關
注。體委會主委戴遐齡26日在立法院教育文化委員會答覆國民黨立委江義雄質詢時表示,
她認為這件事情可以妥善解決,應該成立小組確實檢討,小學生有沒有在比賽中學習到比
賽的教育意涵。
戴遐齡說:『(原音)那小學生在這樣的賽制裡面,到底有沒有受到真正公平競爭的精
神?這件事我是覺得可以溫和解決,因為只要組一個小組,然後確實來檢討這件事情,我
相信可以和平來解決。』
民進黨立委管碧玲則要求戴遐齡針對這起事件明確表態。戴遐齡說,她認為比賽的教
育意義重於競技實力。她說:『(原音)(立委管碧玲:有沒有違背運動家精神?)當然在小
學階段,它不是高度競技,在小學的階段當然是一定要以教育為主,從這樣事情延伸下來
,當然是不適合,如果說委員要叫我表態這事情的態度,從我的角度來看,教育意義重於
競技實力,這是我的一個態度。』
戴遐齡也指出,5人制足球賽制是否適合放在小學階段比賽,也值得好好討論。
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主委不是反指標嗎 XD
5人制放小學階段 有什麼好討論的 ?? 不知道主委怎麼想的
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