孔:劉詩雯直通打得最好 換新球丁寧困難大 - 桌球

孔令輝:劉詩雯直通打得最好 換新球丁寧困難最大

以下為《乒乓世界》2015年第1期內容，孔令輝專欄：

　　女隊直通蘇州比賽在北京牛欄山第一中學打完了一個階段，由5名主力打循環賽，李
曉霞因病缺席。去年女二隊的循環賽就是在牛欄山一中打的，師生們 很熱情，比賽效果
也不錯，這次直通比賽沒有直播，但我們不希望將比賽“浪費”掉，所以回到牛欄山一中
，像以往做國乒進校園活動那樣，給喜歡乒乓球[的師生們一個近距離觀賞高水準比賽的
機會。

　　劉詩雯和朱雨玲直通打得最好

　　直通比賽之前隊伍剛在海南開了一次新球研討會，同時也是做積極性調整，所以在比
賽中隊員們打得很投入，其中劉詩雯發揮得最好，四戰全勝獲得蘇州世乒賽單打資格。此
前劉詩雯狀態一直不佳，全國錦標賽和瑞典公開賽都打得一般，那時她總是用以前打賽璐
珞球的感覺和現在打新球的感覺作對比，導致她在比賽 中的心態很急躁。但從直通比賽
這四場球來看，劉詩雯已經能夠靜下心來很投入地考慮技戰術，而不再過多地強調客觀因
素了。

　　換了新球以後，朱雨玲打了全國錦標賽和瑞典公開賽的冠軍，是近期成績比較穩定的
一名隊員。在直通比賽中朱雨玲也打得不錯，她和劉詩雯的球比較像，但比劉詩雯速度慢
一點，所以對朱雨玲來說獲勝難度比較大。雖然最後輸給了劉詩雯沒能獲得第一，但朱雨
玲在比賽中表現得比亞運會決賽要好很多，沒有再次 出現輕易輸掉比賽的情況。

　　丁寧面臨很大挑戰

　　丁寧現在碰到了很大困難，在換了新球以後，她自己和我們教練組都這樣認為。新球
要求丁寧調整的東西相對于其他隊員來說更多一些，她自己的心態也需要有很大的轉變，
因為以前她打球的習慣和技戰術套路現在可能都不管用了，所以就需要丁寧在訓練中更有
針對性地調整，包括技術上也需要重新組合。丁寧雖然是第一個新球女子世界冠軍，但在
世界盃賽場上就已經遇到過很嚴峻的考驗，在和石川佳純的比賽中她感覺防不住對手，以
前丁寧的特長是防守穩定，現在越來越多的球可以將她的防線打穿。全國錦標賽中丁寧
打得也不是太好，團體賽輸給了車曉曦，單打還第一次輸給了朱雨玲。

　　在直通蘇州的比賽裡，丁寧輸了三場球，在溝通時，她也認識到現在正處在一個非常
困難的階段。這也正常，每次規則的改變總是對高水準運動員衝擊比較大，因為她以前有
過成功的大賽經驗，這些東西在她的腦中記憶太深，新的東西就不容易將其取代。但如果
丁寧不做出改變的話，路將會越走越窄，現在她已經做 好改變的準備，在冬訓中重點摸
索新球磨練技術。

　　新球對武楊來說是個機會，陳夢還沒靜下心

　　新球對武楊的技術也有衝擊，以前她的球很轉，現在旋轉沒有那麼強了。但凡事有兩
面性，現在大家對武楊的球更難判斷了，這就是在不利影響中有時也能發現一些意想不到
的好效果。以前武楊很少能贏朱雨玲，兩人打比賽勝率多是二八開，這次在直通比賽中武
楊3比0很輕鬆就贏了，因為新球讓武楊削過去的旋轉 更讓人摸不清。再加上武楊在技戰
術使用上有了一些變化，她現在進攻比以前更好，得分也更容易，經常能打得對手站不住
位置，也能打出很多出乎人意料的球。最後武楊在直通比賽中獲得第二名，也獲得再下一
階段直通比賽的特權，可以直接在決賽中等待對手。

　　陳夢現在對付新球的能力還有欠缺，她給我的感覺依然是比較浮躁，人在訓練和比賽
中都靜不下來，總是過多地強調客觀因素。我認為陳夢這樣的年輕運動員應該冷靜地想想
，怎麼能有效地投入進訓練，做到這一步之後，再一步步解決現在出現的技術問題。

　　冬訓的首要任務是摸透新球

　　2014年的全國錦標賽是歷屆中女二隊隊員戰勝女一隊隊員最多的一次，這是一個很危
險的信號，說明我們一隊隊員對新球的掌握和研究還很不夠。現在隊伍進入冬訓，以往大
家比賽比較多，現在終於有了整塊的時間能沉澱一下，教練組也為冬訓制定了很詳細的計
畫。為了摸清新球的特點，多球訓練的模式相應有 了一些改變，中國乒乓球學院也在資
料和理論方面説明著我們。中國隊在每次面對規則改變時，最大的優勢就是能夠群策群力
，大家擰成一股繩，冬訓的首要任務就是能儘快掌握新球的規律，使隊伍朝著一個正確
的方向努力，我希望冬訓之後，絕大對數運動員能夠掌握新球的特點。

　　在2015年1月舉辦的世界盃團體賽中，我們將派出除武楊之外的五大主力參加。因為
世界盃團體賽採用的是奧運賽制，這其中有雙打比賽，我們可以在雙打配對上多加演練，
希望通過這個比賽觀察一下隊員們打雙打的實力。李曉霞目前還在身體康復過程中，她本
人很渴望參加世界盃團體賽，也認為自己在康復後如果加緊訓練，對付外協會選手仍然
有一定的優勢。我們也希望她能儘快歸隊，目前她在做最後一步的身體檢查，確定沒問題
後，也將參加隊內下一次直通比賽的競爭。

http://sports.sina.com.cn/o/2015-01-22/10107492586.shtml

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