自從教了游泳之後,我發現嚴肅的發號施令,叫學員做這做那的,
他們會照做,但卻不懂為何而做,或是此動作的重要性~~
所以我都會囉嗦的說明為什麼要做這個動作,他們也會較容易明白
動作的目的和重要,動作成功的機率也比較高~~
因此,在岸上顧救生的時候,我很少對孩子大叫,「不要壓水線!」
、「泳帽給我戴好!」~因為他們只會怕你,然後又趁你不注意大壓
特壓水線或別人的頭~"~
我都會認真的告訴他們,水線被壓斷會彈到別人,把別人刺死(實在
很難跟小孩解釋張力這回事啊);或是「泳帽沒戴好別人會吃到你的
頭皮屑~你也不想要別人沒戴泳帽,然後吃到別人的頭皮屑吧!」來
勸導他們~
很神奇的是,這招真的很有用!他們再犯的機率大幅降低,所以好好
的跟小朋友講,對他們曉以大義,他們真的能懂耶!
不過也是因為我家泳池只有一個池,才能這樣耐心的講吧^^"
如果是超大的戶外池,我應該嗓子都吼啞了@@"
Anyway,跟大家分享一下囉!!
從事救生員的大家,或是在教游泳的同行,也可以參考參考^^
--
熱血熱心熱情的教練,用超便宜優惠的價格,與大家分享游泳的快樂和喜悅!
他只是個年屆六十,對游泳充滿熱忱的資深老教練,用當志工的心去推廣、服務~
這是我和爸比的小天地,土城清水高中游泳池^^
http://go2swim.pixnet.net/blog
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他們會照做,但卻不懂為何而做,或是此動作的重要性~~
所以我都會囉嗦的說明為什麼要做這個動作,他們也會較容易明白
動作的目的和重要,動作成功的機率也比較高~~
因此,在岸上顧救生的時候,我很少對孩子大叫,「不要壓水線!」
、「泳帽給我戴好!」~因為他們只會怕你,然後又趁你不注意大壓
特壓水線或別人的頭~"~
我都會認真的告訴他們,水線被壓斷會彈到別人,把別人刺死(實在
很難跟小孩解釋張力這回事啊);或是「泳帽沒戴好別人會吃到你的
頭皮屑~你也不想要別人沒戴泳帽,然後吃到別人的頭皮屑吧!」來
勸導他們~
很神奇的是,這招真的很有用!他們再犯的機率大幅降低,所以好好
的跟小朋友講,對他們曉以大義,他們真的能懂耶!
不過也是因為我家泳池只有一個池,才能這樣耐心的講吧^^"
如果是超大的戶外池,我應該嗓子都吼啞了@@"
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從事救生員的大家,或是在教游泳的同行,也可以參考參考^^
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他只是個年屆六十,對游泳充滿熱忱的資深老教練,用當志工的心去推廣、服務~
這是我和爸比的小天地,土城清水高中游泳池^^
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