[圓球] 台灣「雙J」LeBron James籃球技댠… - NCAA

※ 引述《hyperion (吃經濟學家的恐龍)》之銘言：
: 會有這樣的結論，主要是經過在訓練營4天觀察下來，我認為「雙J」在全美高中明
: 星球員環伺下，原先最被擔心的身體素質、體能條件並沒有想像中差，技巧與觀念
: 則比想像中好，融入美式球風後，所呈現出來的表現讓人覺得挑戰NCAA第一級學校
: 並非那麼遙不可及。

挑戰 NCAA 第一級學校從來都沒有遙不可及過，台灣的高中球員要進
軍 NCAA Div I 的障礙不是在球技，而是在學業問題上。

第一：為什麼球技不是問題？

很簡單，NCAA Div. I 有三百多間學校，每個學校至少要填滿十二個正
選球員名單，還有一堆上不了場的陪練球員。而每個學校的招生能力、
招生對象與用在招生的預算也不完全相同，杜克大學籃球隊一年最多收
五個新生，但它可以招收全美最厲害的五個高中生；相較之下，剛升上
Div. I 的 Savannah State 或者一直以來不怎麼重視男籃的 Penn State
就沒這個本錢，換言之，只要你有關係、拉得上線、能說服教練你的球
技足以跟其它人相比，你就可以拿得到獎學金，這是錢球理論在 NCAA
籃壇的應用：傳統的招生比不過人，就去海外找能打球的高中生，以前
是從東歐或非洲進口，現在當然也可以從東亞進口。

此外，美國的高中籃球，在「有組織」的練球強度上是沒法跟台灣 HBL
甲組的這些個傳統名校相提並論。這是因為美國的高中籃球基本上仍然
是個「籃球社團」，大家都嘛是打歡樂的，對防守的要求也不高，並不
像台灣的學生籃球那樣是接近半職業化的訓練。此外，美國的高中也和
NCAA 一樣，有團隊練球時間的限制，也有學業成績的要求。那些有天份
、最終以進軍 NBA 為目標的黑人小鬼頭，他們的訓練都是在家人陪伴之
下自主進行的，和校隊無關。


第二：為什麼學業是問題？

很簡單，你是去美國唸大學，NCAA 籃球並不等於 NBA 的發展聯盟。
換言之，你一樣得考 SAT/ACT/TOEFL，你拿的是學生簽證，所以你大二
能夠上場的前提是大一至少修足 24 個學分，GPA 最低要有 1.8 （這真
的很低，passing grade is C=2.0）。而且你並非亂修一通，你有主修或
輔修的要求，這些都會影響你是否能夠上場。

同時，美國大學基本上不會因為你是籃球校隊主將，所以就會在成績上
放水－－作過這種事的不是沒有，但一旦被 NCAA 當局抓包就會死得很
難看，輕則獎學金名額取消，重則全隊禁止參加季後賽。

我舉個例子，前兩年本校（University of Illinois）打入全美冠軍賽
，陣中有個白人替補中鋒 Jack Ingram 是內線第一替補，他的主修是
「電機資訊」，對，你沒看錯。本校的電機資訊學院是全美前五名，請
想像一下這麼個球員在比賽練球之餘還要寫作業，資料結構、離散數學
、三電二物，這些專心唸書都覺得很苦手的科目，你要用英文唸，至少
要唸及格，以為很簡單嗎？台清交成的電機系學生有多少人敢保證這些
科目一修就可以過關的？

當然你可以選別的主修，但不管怎樣你都是用英文唸大學，難道運動休
閒管理（Dee Brown的主修）就很好混？


: 那麼有無其他替代方案？有的，一是先進去所謂的大學預校 （prep school）或專
: 科學校（junior college）就讀，這些學校可以讓張宗憲一邊讀書、一邊打球，等
: 課業達NCAA出賽標準後，再以轉學生的模式進入NCAA第一級學校就讀，如此一來就
: 不會只是跟著練球，未累積實戰經驗。

如果是去 prep school 的話，學校要慎選。當然，有辦法進到像是
Oak Hill Academy 這種預校的話，張宗憲的行情起碼翻兩番，晚讀一
年兩年根本不是問題。不過我想台籃板的鄉民從來不看 NCAA 的，當
然也就不曉得 Oak Hill Academy 這間學校的行情。

以最近這幾年來看，曾經就讀過 Oak Hill 的人包括下列人等：

Jerry Stackhouse, Jeff McInnis, Carmelo Anthony, Steve Blake
Stephen Jackson, DeSagana Diop, Josh Smith, 籃網的新人控衛
Marcus Williams, 波士頓的新人後衛 Rajon Rondo，這還只是 Oak Hill
的 NBA 校友團的一小部份而已。

Oak Hill 從以前就是有天份的黑人高中球員要惡補加強課業的學校，
久而久之形成磁吸效應，能在這個地方打球，隊上可能有一半的人在五
年後都會出現在 NBA 某支球隊的名單上，如果能在這種地方立足，當然
就能增加知名度曝光率。

至於家庭經濟問題就很難講了，家家有本難唸的經，當然如果家庭經濟
不是問題的話，最好也要擺脫國內甲組球隊的黑手。

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而台灣學生籃球員的困境，最終也和台灣社會看待體育競技的態度脫
不了關係：所謂的「五育並重」在台灣社會從來就只是個神話，體育
活動在很大的程度上仍然是「書讀不好、四肢發達」，不適合聯考制
度下的學生的出口。從來也沒有人想過這樣的可能性：一個學生有可
能兼顧學業與體育競技活動。體育競技不過是「大人先生」或各路鄉
民彌補國際自信心不足的工具而已。

這是台灣體育競技活動扭曲的根源，也是張宗憲現在難題的根源。




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