國外教育台灣教育的眾多差別 - 運動

我是認為
台灣的教育 只是隨便規劃出來的教育方式
只是 高層的幾個人 敷言社會的一種行為
就只會設定考試 讓大家為了得到分數
埋沒不少人的天賦
就像有人一出生
可能天生就註定是位鋼琴神童
但是 台灣教育 要逼這位神童 去學校讀書
學校雖然有音樂課 也有鋼琴 但是卻是老師在彈
要找到他天生適合鋼琴的天賦 卻要另外在外面學 又必須額外付學費
但是 如果這位鋼琴神童的家庭經濟不是很好 高機率就注定這被子沒辦法出頭天
然後就被別人講 天生就沒辦法在社會上生存
然而台灣教育就是如此
就讓某些家長 認為[分數]真的很重要
就逼小孩去補什麼 英文 數學 理化 搞的很晚才回家
然後 社會觀念 又受到教育方式的影響
就收 分數好 學歷高 會考試 的人
之後天生本來就不適合讀書的人 又受到社會觀念 這種找人材的影響
有些就會怪自己怎麼不把書讀好 去考那個分數給別人看
然後又教育下一代 要好好讀書
又是一個埋沒天賦的開始
這就是台灣的教育失敗
還有台灣不是比較難 是因為只會考試 沒東西考了
就把更多根本沒必要的東西拿出來考
而國外 拿國小來講
真的是晚上學 早下課
因為他們只教 基礎
就像數學的 */+- 字母的A B C D
不像台灣 教一推有的沒的 來騙學費
而他們早下課 又比較容易在外面學習其他東西
[例如:滑板 籃球 羽球 之類的專長
也就不像台灣 為了分數 只能坐在書桌前狂讀書
出去打個球 分數考低了 就說不認真 老師又會打又罵 家長又不開心...]
至於 數理
個人認為是教育環境的影響@@!
台灣學校的服裝
因為各個學校為了競爭
就會拿學生當做廣告 就什麼服裝整齊的
有些學校還規定禮拜幾 一定要穿制服 之後請審查員來看
說什麼我們學校最整齊之類的
而且台灣又有很多的刻版映象 很多家長又不喜歡打扮的很不三不四的人
所以學校就強制規定穿校服
校服本身就不是為了學生而考量 是為了自校的名聲才讓學生沒有選擇的權利
而國外 沒有這種競爭的行為 就沒有校服的規定
整體來說 我們的教育方式 真的很失敗= =!........

BRAVO!!!說的太好了!!!^^b