「體育小老師，換你做做看！」 - 運動

說明：1. 作業完成後，將列入下學期體育科平時成績90％。2. 你可以自己選擇準備運動相關教材、資訊、比賽活動、遊樂方式…等等，從不同的角度去認識運動，任何項目皆不受限制。3. 呈現方式原則上以口頭向全班同學說明與簡介5-10分鐘，開學第一週需先繳交一份完整資料(一律A4紙張，含封面不超過三張，規格不一者重做)，待老師協助指導後，排定先後順序向全班同學介紹。如想和其他同學集思廣益，每組最多三位。4. 每班優秀前三名，將頒發紀念獎狀與精美小禮物。 主題建議：奧運－運動項目擇一介紹、特別新聞、場館介紹、歷史、人物焦點、破紀錄、比賽傳達深層涵義、小故事、社會事件、對人類的貢獻…。體適能－意義、如何增進、項目介紹、設計遊戲、落實於生活中、相關新聞、重要性、器材使用、設計相關問題大考驗…。我的運動經－國小至現在曾從事過的運動經驗與分享，（含何時開始？為何喜歡？會繼續下去嗎？給初學者的建議？課餘時間如何分配？比賽成績…）運動理論－從運動理論去了解運動的同質性、運動生物力學看桌球旋轉球、牛頓第三定律看籃板球、足球香蕉球、影響運動進行的因素：風、人數、器材、規則、場地…等。運動場地篇－利用圖示或自我描繪出任一運動場地，並標示出標準的長度、距離，加上運動時所會使用到的器材、人物介紹、場地周邊環境…等。運動傷害篇－運動傷害的種類、預防、避免傷害的方法…。運動規則篇－比較不同運動的同質性（人數、隔網運動、同場運動、比準度…）、運動項目特別的規定、規則訂定的意義、裁判手勢、特殊規則記號或稱呼…。 作業規定：1. 一律使用A4紙張呈現完整資料，需製作封面（含主題、內容大綱、設想提問問題一個、班級座號姓名：11601江○○、指導老師： 劉麗慧 老師、相關內容的插圖與花邊…自由創意）。2. 開學日2/14(一)收齊交至 劉 老師桌上，遲交者請自行繳交，勿超過2/18(五)，有任何問題歡迎上網提問：http://tw.myblog.yahoo.com/joan502%E9%83%A8%E8%90%...
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