「修法只是開始！」 黃國書：台灣須有完 - 奧運,世大運,亞運討論

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「修法只是開始！」 黃國書：台灣須有完整體育政策
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〔記者鄭鴻達／台北報導〕「國民體育法部分條文修正案」昨經三讀通過，被視為是體育
改革的契機。主推修法的民進黨立委黃國書指出，修法只是開始，後續有許多子法、細則
仍待建構，台灣也必須有更完整的體育發展政策，政府應開始有運動產業的思維。

「國民體育法部分條文修正案」三讀通過後，將對各單項體育協會進行改革，並加強對體
育選手的保障。黃國書今邀請世大運男網金牌得主莊吉生、教練江勁彥（彰化師範大學運
動學系教授），以及台灣運動產業協會發起人徐正賢召開記者會，探討修法後的體育發展
。

黃國書表示，「國體法｣三讀跨出體改重要一步，但體育發展不會在這就到位，仍有許多
相關子法、細則待處理，希望國人繼續關注體育外，台灣也必須有更完整的體育發展政策
，為了更好的運動產業發展，立法院教育文化委員會也在審查「運動產業發展條例」。

黃國書指出，我國的體育項目長期處於只有奪牌計畫、沒有體育政策的狀態，更別說是運
動產業，政府應開始有運動產業的思維，除了體育署以外，經濟部也要有此思維，希望接
下來行政院能召開體育國是會議，進行跨部會的討論與參與，給運動員支持的力量。

莊吉生說，近6年他都在美國打職業賽，近兩年開始有機會為台灣出賽，但發現台灣的網
球青少年選手，雖然在國際排名很好，但到職業階段就沒了，後來才發現是選手在比賽後
無處可繼續訓練，希望台灣能有場所及機會，在賽後能繼續培訓選手。

江勁彥說，台灣的人才教育及長期培育值得加強，台灣有優秀的青少年選手，卻缺乏職業
選手，青少年在國際網壇排名能到前10名，而選手、教練的教育及素質提升，需要不分藍
綠的長期計畫，也應思考運動員退休後能有職涯的銜接。

徐正賢直言，台灣過去把體育當成教育的一部分，但在美國是視為運動產業，美國傑出的
運動員能就讀許多名校，畢業後也能選擇朝職業選手或本科職業發展，台灣欠缺運動產業
的基礎，且法令老舊、無完整政策，不將之視為產業，就難以產生經濟規模。
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本篇新聞的說法是胡說八道；中華民國從來沒有把體育當成教育的一環
從以前開始就只有得名，沒有教育；所以
體育項目長期處於只有奪牌計畫、沒有體育政策的狀態
這一句話是對的

從紅葉少棒開始就找超齡球員打假球，只為了得名；足球則是找香港人來踢
根本沒有永續經營的經營規劃，也根本沒有教育

反觀美國的學生運動員的成績必須達到水準才能上場比賽；
學生運動跟職業運動也分的很清楚，這一次世大運就是很好的例子
就算NCAA美式足球、籃球受到熱烈歡迎，大學甚至有十萬人的球場
但是學生球員就是學生球員，不能領薪水

反觀中華民國學生、職業不分，大學棒球隊直接披著企業名稱的制服出戰
請問這到底是大學球隊還是企業隊？

運動當然要有產業，但是學生、業餘跟職業要分清楚；他們根本搞不清楚體育的教育意義
但是政府公務員體系的人只會嘴巴講講而已，韓國從2000年左右大力推廣影藝娛樂產業
好幾年前就已經成功塑造韓流了；但是中華民國呢？
連抄都不會，到現在什麼影藝娛樂產業都沒有；運動產業我看也很難


台灣的體育產業最基本的就是運動品牌了；與其創立新品牌，不如讓就品牌復活
比如肯尼士KENNEX，並且把將門JUMP提昇到一級品牌

但是將門JUMP30幾年來受到愛迪達ADIDAS的打壓，政府卻什麼都沒做
將門的LOGO先出來以後，愛迪達才推出三條線的三角形LOGO
是愛迪達抄襲將門；但是政府沒有幫忙
連法院都讓愛迪達繼續用這個LOGO在台灣販賣，政府無所作為哪來的體育產業？

政府、將門應該擬定反擊的計畫，找NIKE、UA做戰略計畫，在全世界對愛迪達提告
NIKE、UA跟愛迪達有立即的競爭關係，應該很樂意幫忙，尤其UA還落後愛迪達
跟他的關係更大

當然將門JUMP必須先研發出各種科技，比如球鞋的緩衝避震系統等等
才開始提告，否則就算告贏了也沒有東西賣有甚麼用？
而這個提告的動作本身就是最好的宣傳效果了

而肯尼士KENNEX則應該找以前的代言人，比如張德培代言，找回老球迷的記憶
而張德培是錦織圭的教練，找錦織圭代言就有傳承的意味，這對品牌宣傳來說
是很大的話題


但是選手的培訓發生斷層跟有沒有產業根本沒有任何關係，單純是政府、體育界
沒有做事情的能力
對教育沒有理念，不會做長期性的計畫；科班/體育班就是中華民國最爛的政策
真的要推廣體育就應該全民參與
所有人都以俱樂部/社團的模式參與體育；而不是科班/體育班的人就硬操
不管他們的課業、體育以外的基本能力、未來；只為了短期的比賽奪牌，短視近利
而其他人參加社團就隨便玩玩，當成休閒

這些小時候就硬操的人出國比賽當然成績看起來很好，但這只是表面而已
國外永續經營，考慮的是延續性的，所以長大的成績自然就超前台灣了
而且國外有顧慮成績，所以體育以外的知識也學到了

反觀中華民國的科班/體育班居然在上課時間練球，甚至安排比賽
根本不管學生的死活；教改喊了幾十年到現在還是這樣，師範體系的都應該淘汰

所以陳偉殷才會說，其他選手在聊天的時候聊歷史、數學他都聽不懂
雖然英文都聽得懂，卻要假裝自己英文很爛；這就是中華民國科班/體育班制度的後果


美國傑出的運動員能就讀許多名校，畢業後也能選擇朝職業選手或本科職業發展
這句話更是奇怪，這證明美國不會短視近利的從小讓學生練體育讓他們負責得牌
而是重視教育，顧慮學業，所以才能讀大學；反觀台灣的國手大部分都讀體育系

所以外國人問陳偉殷大學讀甚麼的時候他說：球技系
人家還覺得很奇怪，你都是球員了還讀球技系，是要學甚麼？
反觀外國人讀的是經濟系、歷史系等等的一班科系

市政府政策不讓體育學生好好讀書的，難道你看到美國運動員讀一般科系
現在就想讓人成績再爛都能升學嗎？
最基本的就是學業跟體育並重，體育是為了訓練精神力、團隊精神，而不是全部
不是參加體育俱樂部/社團就要當國手、職業運動員；這個觀念不改甚麼都是假的


國外堅持業餘的比中華民國更堅定，比賽得名根本沒有獎金
重要的是政府、體育協會懂得做事的方法，會長期規劃，所以從小到大的訓練計劃
做得很好；跟有沒有職業化、產業化根本沒有關係

職業化、產業化是因為西方從古希臘時期就將體育當成教育的重要一環
當整個社會的運動風氣盛行以後自然產生職業化、產業化

台灣在政府長期不重視體育的狀況下，社會體育風氣不盛，當然沒有職業化、產業化
現在要強制職業化、產業化當然也是可以；但是最根本的理念要搞清楚
否則本末倒置，根本不可能成功

就跟娛樂業一樣，都是一群沒能力的演藝圈老屁股把持，以前不成功，現在也不會成功啦
先把根本的思想建立好，找舊體制外的人，建立淘汰機制，把沒能力的舊人通通換掉
否則可以保證，熱潮過了甚麼都沒有

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