突然想到一個很實際的問題
就是在練平花時
在眾多的動作中
動作的 正邊 與 反邊 該如何去分辨
(慣用邊) (非慣用邊)
一般右撇子的旋轉方向是向左
但是平花中常常會出現反邊轉的動作
那這樣必須歸類為非正邊但是因為動作需求才練反邊
還是說其實這樣的一個動作反轉其實就是右撇子的正邊
假如是這樣子的話...
那舉個例好了
小天鵝往右轉的是正的還是反的?
(討論時暫時以右撇子的方向來討論)
---
關於正邊反邊
在低階的動作中
一般來說是兩邊都得練的
例如花式中剪冰兩邊都要練,轉3兩邊都得練
(平花中就是前後交叉兩邊都得練之類的)
但是在進階的跳躍跟旋轉上則專精某一邊(通常以慣用邊)
附帶一提
而正反對於左撇子與右撇子來說是相反的
例如對右撇子來說旋轉跳要向左轉是正邊
而對左撇子來說旋轉跳要向右轉是正邊
所以說...暫時以右撇子來討論吧...不然會搞混
*--
會想到這個問題的原因是是在於教學上
理論上以一個選手的慣用邊去按進度教學
其吸收及掌握的速度會快很多
之後也可利用學習完的正邊去反推反邊
使反邊的學習速度增快
所以說在平花眾多的動作中
該如何區分動作的正反邊?
--
寂夜騰馳
冰風翱翔
--
就是在練平花時
在眾多的動作中
動作的 正邊 與 反邊 該如何去分辨
(慣用邊) (非慣用邊)
一般右撇子的旋轉方向是向左
但是平花中常常會出現反邊轉的動作
那這樣必須歸類為非正邊但是因為動作需求才練反邊
還是說其實這樣的一個動作反轉其實就是右撇子的正邊
假如是這樣子的話...
那舉個例好了
小天鵝往右轉的是正的還是反的?
(討論時暫時以右撇子的方向來討論)
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關於正邊反邊
在低階的動作中
一般來說是兩邊都得練的
例如花式中剪冰兩邊都要練,轉3兩邊都得練
(平花中就是前後交叉兩邊都得練之類的)
但是在進階的跳躍跟旋轉上則專精某一邊(通常以慣用邊)
附帶一提
而正反對於左撇子與右撇子來說是相反的
例如對右撇子來說旋轉跳要向左轉是正邊
而對左撇子來說旋轉跳要向右轉是正邊
所以說...暫時以右撇子來討論吧...不然會搞混
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會想到這個問題的原因是是在於教學上
理論上以一個選手的慣用邊去按進度教學
其吸收及掌握的速度會快很多
之後也可利用學習完的正邊去反推反邊
使反邊的學習速度增快
所以說在平花眾多的動作中
該如何區分動作的正反邊?
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寂夜騰馳
冰風翱翔
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